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似动现象实验报告 2010210745 汤霞 (华中师范大学 武汉 430079) 摘要：似动现象是指当某一物体实际上没有发生空间位移而被知觉为好像在运动，是一种对静止物体产生的运动错觉。该实验是在黑色背景下以两个红色亮点为研究对象，在时距和空间距离两个变量的影响下，观察两个亮点之间的关系是先后出现、同时出现还是由一点向另一点移动；根据实验结果来判断两点产生似动现象的最优时空条件。 关键词：似动现象、时距、空距 引言 运动知觉是对空间中的物体运动特性的知觉，而似动现象是运动知觉现象的一种，属于运动错觉。它是空间中不同位置的静止且不连续的刺激相继呈现，却被知觉为一个刺激在空间连续运动的现象，电影就是利用这种现象使观众产生连续运动的知觉的。似动现象的实验室研究，多半是关于其产生的客观条件及影响因素的，对它的解释还处于假设的阶段，目前能确定的是，似动现象发生在较高的信息加工水平，它是动觉信息同刺激位置信息整合在一起的结果。 影响似动现象产生的原因很多，客观条件方面有刺激物呈现的空距、时距，刺激物的强度、形状、数目等，主观条件方面有个人经验、暗示、个体差异等，其中，刺激的数目越多越容易产生似动现象。由于产生似动的最适宜的时距和空距依赖刺激的形状、强度而变化，所以不同的实验条件下，产生似动的最优时距、空距不同。如K.Marbe所得的最优时距为0.2s，最优空距为4.5°；M. Wertheimer得到的最优时距为60ms；叶绚等得到的最优空距为2cm；北大杨博民等得到的产生似动的最优空距为2 cm，最优时距为200ms。 　　德国心理学家M.韦特默，于1912年最早研究似动现象。电影、电视的摄制和放映就是利用了似动现象的原理。 方法 2.1 被试 华中师范大学心理学院本科生3名，视力正常，无色盲或色弱，右利手 2.2 仪器和材料 仪器：装有Pskey心理教学系统大学版的计算机，红绿黄三色键反应盒 材料：黑色屏幕红色小圆点直径为0.5cm0.5cm）。两个小圆点可在不同的时距和空距条件下呈现。在每种空距的条件下按照，5ms、10ms、20ms、60ms、100ms、150ms、200ms、250ms、300ms、350ms、400ms、500ms这12个时距的升序和降序做24次判断。在每种时、空距条件下，演示1次从左到右的相继呈现： 刺激1 → 时距 → 刺激2 60ms 5～500ms 60ms 　　空间距离的实验顺序按拉丁方的方法进行排列，将被试随机分成甲、乙、丙三组。分别按三种不同的顺序进行实验，图示如下： 顺序 　　　　　1　　2　　3 　　甲　　2　　5　　8 　　乙　　5　　8　　2 　　丙　　8　　2　　5 在每个空距条件下，时距从5ms开始，依次增加到500ms，每个时距做一次判断，让被试判断两个刺激是同时出现、先后出现、还是一个刺激从一点向另一点移动；然后再从500ms开始，逐渐减少时距到5ms，同样每个时距做一次判断。每个被试对每个空距判断24次，三个空距共判断72次。 2.4 实验程序： ①让被试坐在计算机屏幕前，开启计算机，进入实验“似动现象”。根据事先的分组选择实验的顺序后按回车键开始实验。②屏幕上显示如下指示语：“在适当时间间隔下，有着一定距离的两个静止刺激物（亮点）先后出现，会使观察者产生只有一个刺激物由一点移动到另一点的感觉，这种现象称为似动现象。下面屏幕上将以一定的时间间隔和空间间隔呈现两个红点。如果你认为它们是同时呈现的，请按红键；如果你认为它们是运动的，请按黄键；如果你认为它们是先后呈现的，请按绿键。看明白以上这段话后，请按回车键继续实验。”然后屏幕按照选定的顺序呈现刺激，准备时间为1000m，刺激呈现时间为60ms，同一空间间距下，每个时距从5ms开始，依次增加至500ms，再从500ms依次减小至5ms，共判断24次，刺激间隔时间为800ms，不同任务间隔时间为2000ms。③换下一名被试，重复上述实验。④记录全班被试的结果。表1：各种时空距离下三种反应的次 时距（ms） 5 10 20 60 100 150 200 250 300 350 400 500 空 距 (cm) 2 同时 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 动 先后 5 同时 0 0 0 0 动 先后 8 同时 动 2 1 2 2 1 1 0 1 1 0 1 0 先后 表2：各种时空距离下观察亮点的似动阈限值 空距（cm） 上限 下限 （上限-下限）(ms) 2 5 200 60 140 8 60 1