数学与应用数学专业专业培养方案.docVIP

数学与应用数学专业专业培养方案 （2014级） 一、培养目标和基本要求 本专业培养适应我国社会主义市场经济实际需要的、面向21世纪金融事业，服务于江苏省经济建设需要的德智体全面发展的应用型人才。 具有系统扎实的数学和金融理论功底，受到较严格的数理金融思维、科学实验，特别是计算机应用等方面的训练；具有较好的金融专业知识，和在经济领域中进行较高层次的数量分析、经济信息分析、金融产品设计开发等知识。 具有在银行、证券、保险、信托、基金等企业或相关经济部门从事统计计算、预测分析、项目开发、科学研究、实际操作和管理工作等能力，又能在学校从事数学和相关经济的理论教学、同时也适宜继续攻读应用数学、金融学、经济管理及相关专业的研究生学位。 二、毕业生应获得的知识和能力 1. 具有的学基础的人文社会科学基础，；2. 系统地掌握本专业领域必需的基础理论技术；3. 具有较强的计算机实验能力4. 具有一定的科学研究和实际工作能力5. 了解本专业的理论前沿和发展动态 数学分析，高等代数，解析几何，复变函数，实变函数与泛函分析，概率论，数理统计，常微分方程，运筹学，现代经济学，货币金融学，国际金融学，证券投资学，计量经济学，金融数学，基础会计，精算法 五、主要实践性环节 数学实验I,II,III,IV，SPSS软件应用，商业银行业务模拟，外汇期货模拟，证券模拟，社会调查与实践，毕业论文 六、主要专业实验 数学建模，会计电算化 七、标准学制 四年 八、授予学位 理学学士 九、周次分配 学年 周数 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 小计 一 二 三 四 五 六 七 八 理论教学 15 15 15 15 15 15 13 103 入学教育、军训 2 2 实习 3 3 3 3 3 5 20 课程设计 4 4 毕业设计（论文） 14 14 考试 1 1 1 1 1 1 1 7 合 计 18 19 19 19 19 19 19 18 150 十、教学进程安排 周次 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 一 ★～ ★～ — — — — — — — — — — — — — — — △ 二 — — — — — — — — — — — — — — — △ × × × 三 — — — — — — — — — — — — — — — △ × × × 四 — — — — — — — — — — — — — — — △ × × × 五 — — — — — — — — — — — — — — — △ × × × 六 — — — — — — — — — — — — — — — △ × × × 七 — — — — — — — — — — — — — △ × × × × × 八 // // // // ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 符号说明：— 理论教学 ★ 入学教育 ～ 军训 × 实习 // 课程设计 ● 毕业设计（论文） △ 考试 十一、课程教学进程表 性 质 类 别 序 号 代 码 课程名称 学 分 学 时 讲 授 实 验 实践 各学期周学时分配 课 内 课 外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 15 周 15 周 15 周 15 周 15 周 15 周 13 周 周 通 识 课 程 模 块 必 修 1思想道德修养与法律基础 3 48 48 3 2中国近现代史纲要 2 32 32 2 3马克思主义基本原理 3 48 48 3 4△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 6 96 64 32 4 5△体育Ⅰ 1 36 30 6 2 6△体育Ⅱ 1 36 30 6 2 7△体育Ⅲ 1 36 30 6 2 8△体育Ⅳ 1 36 30 6 2 9△大学英语Ⅰ 4 64 64 4 10△大学英语Ⅱ 4 64 64 4 11大学物理C(上) 3 48 48 3 12 09020