楼王小学2016年秋学期工作计划.docVIP

楼王小学2014年秋学期工作计划 一、指导思想 深入贯彻党的十八届三中全会精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，坚持“以人为本、德育为先、和谐发展”的办学理念，紧紧围绕“基础扎实、素质全面、管理规范、特色鲜明”的办学目标，牢牢把握“教育观念要有新跨越、特色创建要有新突破、学校管理要有新举措、文化建设要有新变化、教育质量要上新台阶”的工作要求，以教育教学质量为学校发展的生命线，加强和改进未成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路,紧紧围绕“精致管理提升年”的工作任务和要求，进一步规范学校管理，努力实现“教师发展、学生发展、学校发展”；全力打造“文化品味深厚、教育质量一流、办学特色鲜明”的农村示范窗口学校，不断增强学校的核心竞争力，保持学校高位发展态势。 二、主要工作目标 1.以创建省义务教育优质均衡区和省绿色学校为契机，科学规划校园，不断绿化美化校园，优化育人环境。积极创造条件改善办学条件，争创A级食堂。 2.坚持德育为首，加强师德建设和学生思想道德教育工作，提高育人实效。 3、推动校园文化建设，提升学校办学品位。本学年我校将继续深入推进学校文化建设，从外显的校园环境文化走向学校的核心文化建设，着力构建凝聚学校精神的物质文化，完善以人为本的制度文化，培育富有学校物质的精神文化，丰富学校育人内涵。 4.以课堂教学改革工作为抓手，狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量，力争综合质量考评列全区前茅,再获综合评估奖。 5.大力实施“精致管理提升年”行动计划，进一步规范学校内部管理，努力挖掘和整合自身管理资源，创建学校自身特色，提升学校办学能力。 6.加强书香校园建设，提升学校内涵，彰显特色，积极营造良好的育人氛围。 7.以社团活动为载体，大力实施素质教育，提升学生创新精神和实践能力。 8.加强安全防范工作，构建平安和谐校园。开展安全教育，增强学生的安全防范意识及能力，有计划地组织安全疏散演练活动，确保学校安全安宁无事故。 9.继续推进实施绩效工资，深化人事制度改革，发挥绩效考核和绩效工资的激励作用。 10、积极利用各类资源，在2014年为地方经济建设提供有价值的招商引资信息，为地方经济建设服务。 三、具体措施 一、以师德塑造为核心，加强教师队伍建设，提高教师团队的凝聚力和战斗力。 教育大计，教师为本。教师队伍的思想素质、业务水平直接影响着学校的生存和发展。为此，新学期，学校将着力打造“三支队伍”，促进学校可持续健康发展。 1.建设服务型的领导班子。学校干部要严以律己，以身作则，时时、事事做教师的表率，自觉接受广大师生的监督，牢固树立管理即服务的理念，进一步增强大局意识、服务意识，努力做到以下四个方面：一是讲团结。学校干部要以学校利益为重，以维护团结为荣，既要在分管工作中独挡一面，又要在一定范围内充当配角，工作中彼此信任，互相支持，相互配合。二是讲奉献。领导干部要服从大局，服从需要，不计较个人的得失，吃苦在前，享受在后。三是勤学习。坚持学政治、学文化、钻业务，努力成为学科教学的骨干。自觉反思，积极撰写教学经验总结。四是精管理。不断汲取全新的管理理念，探索管理的新方法，在提高管理效益上多思考、常谋划。按分工严格履行岗位职责，工作中既要讲原则，又要讲艺术。 2.建设责任型的班主任队伍。所有班主任要从爱生入手，以感情赢得教育，以责任求得效果。认真上好每天的晨会课，组织开展好每一个教育活动，加强特殊学生的教育转化工作，加强学生的心理健康教育，加强安全防范教育。加大班主任工作的督查考核力度。根据相关规定完善《楼王小学班主任量化考核细则》，对班主任到校后的常规工作要求做到“六个到位”，即时间到位、课间巡视到位、两操到位、谈话到位、违纪现象处理到位；检查情况定期通报总结。定期开展优秀班集体的评比活动，以激励促提高。 3.建设学习型的教师队伍。务实创新的教师团队是学校持续发展的不竭动力。新学期，学校将以构建学习型教师队伍为重点，不断提升师资队伍的整体素质。 （1）修师德，铸师魂。新学期，我们将继续坚持政治学习制度不动摇，利用政治学习这块阵地，认真组织教师重温教育的法律法规及校内的相关规章制度，强化教师的规范意识。围绕敬业、奉献、爱生等德育专题选学系列优秀文章，并组织对照反思，端正师风，弘扬正气。严禁体罚与变相体罚学生，严禁上班时间上网聊天、打游戏，继续严格学校的考勤请假等相关制度。积极倡导把时间用在教育学生、管理班级及学习提高上，充实每天的教育生活，努力使自己成为学生喜爱、家长欢迎、社会认可的好教师。 （2）练师能，促质量。坚持校本学习培训制度，厚实发展底蕴，本学期尤其要加大信息技术培训的力度；积极构建学习型群体，青年教师每学期至少读一本教育专著，至少有一篇教学论文或案例获奖或发表；认真参加教育主管部门组织的各类学习、培训、竞赛等活动，自觉