浅谈怎样欣赏美术作品.pdfVIP

。教学研究 蒽 第 169期 浅谈怎样欣赏美术作品 严红卫 (丹阳市云林中学，江苏 丹阳 212300) 术家的灵魂。 当我们面对一幅美术作品，尤其是一幅经典的绘画作 当然，真正读懂一幅作品，需要几十次甚至上百次的 品，我们怎样看出画中的含义并从中得到感受呢?通常的 阅读 ，越是好的作品，越是需要在反复的欣赏中去发现其 方法是 ：感受——理解——再感受，这同人的认知过程是 深刻内涵和丰富的意义。我们可以通过查阅别人的评论和 相一致的。 介绍，来不断地丰富我们的认知经验，提高对美的鉴赏力 ， 第一个感受，要把注意的重点放在对画面整体效果的 使我们能够更好地享受生活。 观察上，通过对画面总体形式的观察 ，结合 自己对生活和 艺术的经验，从中获得一个新鲜的印象。这种感受可能来 现在，我们举凡高的油画作品 《向日葵》做示例，说明 自自己对作者高超技艺的折服，也可能来 自对画面组织精 怎样读懂一幅画。凡高是法国后印象主义画家，他的 《向日 巧的惊叹，更重要的应该是体验到心灵与作品产生共鸣所 葵》作于 1888年，这幅当年只能卖到400法郎的作品， 引发的一种情感的上升。获得这种感受是艺术欣赏中一个 1987年在伦敦克里斯蒂拍卖行却以创纪录的价格 3990 很重要的目的，感受的强度取决于作品的品质和 自己所投 万美元被 日本的一家企业买走，引起了世界的轰动。既然 入的审美情感强度，而不一定依赖 自己对艺术知识的掌 世界都在推崇凡高的作品，说明他的作品具有很高的艺术 握，所以说在欣赏作品的第一个阶段，艺术知识不多的人 价值 ，欣赏这样的作品，一定会给我们带来美的享受。现在 同样也可以获得艺术享受。 我们把这幅作品当作欣赏的对象，看一下凡高在作品中做 无疑，自己所获的艺术感受是创作者的期望和他精心 了些什么和怎样去做的。 准备的，艺术家利用他的技术和激情 ，通过动作和材料将 我们按照上面提到的欣赏的感受——理解——再感 他的意愿和情感表现在画面上 ，以期感染观赏者，这也是 受的方法 ，先来对作品的整体进行感受 ，看看能得到一个 艺术家创作的目的。欣赏的第二阶段既是寻找和发现艺术 什么样的印象。首先，要对整个画面静心观看，把得到的感 家是利用什么方法实现他的目的的，或者说是画面中的哪 受与经验中的类似感受进行比较，然后 ，着重感受作品的 些因素对我们的情感产生了作用。这一阶段是欣赏的理解 特殊点，最后，注意体会特殊感受对身心带来的特殊体验。 阶段。知识和经验在这一阶段起到很重要的作用，比如对 为了提高这种体验的强度，我们必须静心观赏，学会调动 作品产生的年代和当时社会背景的了解，对艺术家身世和 全部的注意力 ，用一种近似儿童般的目光去全面地审视作 个性的了解 ，对作品样式风格 、流派的归类和对作品绘制 品。尽管每一个人在经验和爱好上都有不同，但是，每一个 方法的了解，都会帮助我们理解作品成功的原因和对我们 看到 《向日葵》的观赏者都会被画面所表现出来的强烈视 产生影响的因素。对艺术经验不多的人来说 ，也可利用其 觉效果和旺盛的生命力深深打动。从欣赏的第一步来看， 它方面的知识帮助理解画面的内容和含义。一般来说，优 艺术知识的多少不是体验作品的关键，决定感受质量的因 秀的美术作品应该包括以下几个条件：(1)作品结构严密、 素是观画时精神放松和心静