班会、升国旗、家访制度.docVIP

康南学校班会制度 1．学生班级班会制度是学校德育工作的一项重要制度。 2．内容包括：组织集体活动，安排学校各部门和年级布置的任务，总结布置班级常规管理工作，主题班会等。 3.目的是对学生进行政治思想和道德品质教育。 4.班会一般由班主任主持，也可由班长或其他班干部主持，但班主任必须在场。可邀请校、年级领导和部门领导列席会议。 5.班会要主题明确，内容集中，确实解决问题。不得让学生自习。 6.班会前，要由班主任召集班委会，少先队和学生骨干认真研究，确定主题，提出措施。 7．每天班会课，班委会少先队要认真做好记录，学期终了备查。 8.班会中学生提出的问题尽量在班内解决， 升国旗制度 国旗是我们伟大祖国的象征和标志，代表祖国的尊严。升降国旗制度是学校对学生进行的爱国主义教育，是学校的特色文化教育。为培养我校师生国旗意识，增强爱国情感，发扬爱国主义精神，特制定大将小学升国旗制度如下： 一、升旗时间为每周一早读前。遇到恶劣天气可以不举行。重大节日或纪念日要升降国旗，要由学校大队部国旗手升旗。每日升旗降旗时不举行仪式。 二、全体师生应在正式仪式开始前入场，学生穿校服、少先队员佩戴红领巾以班为单位，集合整队。队伍应保持整齐、安静。不迟到、不缺勤。 三、国旗护卫队队员应在规定的时间内，(提前10分钟)在集合地整队入场。每位队员应做到服装整洁，精神饱满。整个仪式的始终，应按要求准确无误完成每一个动作和内容。 四 、仪式开始，各班主任站在队伍前面，其它教师一律在队伍后面站成一排。护旗队入场时，全体师生应脱帽肃静，不说话、不走动、不相互打闹。 五、升旗开始，全体师生应肃立，面向国旗行注目礼，目送国旗冉冉升起，迟到师生应在国歌响起后，就地肃立(不再走动)行注目礼，目送国旗升起。等升旗结束后，方可入队。 六、升旗仪式由校领导、老师、学生做国旗下讲话，全体师生认真、仔细聆听发言，不交头接耳，不随意走动。 七、不升挂破损、污损、退色等不规范国旗，对违反《国旗法》的行为给予相应的惩处。 八、升国旗仪式由少先队大队部主持。待升旗仪式结束后，按要求有秩序退场。 家访制度 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展，特制定本学校家访制度。 一、家访形式 1、走访学生家庭； 2、电子（电话、电子邮件）联系； 3、请家长来校座谈； 二、家访内容 1、客观适时地介绍学校的荣誉、特色，以及学校的校风、学风和教风。 2、了解学生家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯、生活习惯和个性特征。 3、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长共商促进学生发展的教育措施、方法和手段。 4、宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。 5、双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及总结推荐其成功的经验，争取家长的理解与配合。 6、协调学生与家长的关系。 7、征求家长对学校的意见和建议等。 8、进行家教指导，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子， 三、家访要求 1、家访要事先预约，做到家长、教师、学生共同在场，最好是父母都在家。 2、家访前，要做好充分准备，确定好家访的目的和内容，使家访有的放矢、重点突出。 3、家访时，要注重文明礼仪，有教师风度、涵养。 4、家访时要注意其家庭环境、家长心情、学生在场与否，酌情采取恰当的谈话方式。 5、家访时，谈话的态度要诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，要使家长感到教师对学生的爱护和关怀。 6、家访时采用适当的方式告诉家长学生在校的学习、生活、纪律、品德等情况，让家长真正了解学生在校的表现。同时及时了解学生在家表现，注意保护学生的自尊心和积极性。 7、班主任（教师）和家长应互相留下联系电话，及时通报双方各自情况。 8、家访时做好记录，既体现老师的诚恳又可以及时与班主任联系汇报。 9、要根据学生特点和家庭情况的不同，因势利导，尊重家长，虚心听取家长对学校和班级工作意见，共同商讨研究教育对策。 10、要做到以情动人，以理服人，和家长友好地交换意见，使家长在情感上与教师缩短距离，产生共鸣。 11、家访时要掌握时间，家访目的达到了，即可适时地告辞。 12、对待后进生，家访时要在家长面前充分肯定他的优点和点滴进步，唤起学生争取上进的热情，增强家长教育孩子的信心。 13、家访时要正直，婉言拒绝家长的贿赂。 14、关注学有潜力的学生、家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困学生、行为偏