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语言运用主题复习 1. 根据情景把下面的词语连成一段话，语序可调整。要求语言通顺，运用修辞手法。 (1)用“风、雨、树”表达自己获得荣誉、受到表扬时的心情。(不少于 35字) ____________________________________________________________________ _ _____________________________________________________ ____ ____________ (2)用“风、雨、树”表达自己遭受挫折、受到批评时的心境。(不少于35字) ________________________________________ ____________________________ _ ____________________________________________________________________ _ 2. .按要求写一段100字以内的文字。要求：必须包含“冬日”“游戏”“读书”三个词语，集中表达一种情感。 ___________ ___________________________________________________ _______ ___________________________________________________________ _ _________ 3. 给下面的新闻拟一个标题（12字以内）。 在6日举行的伦敦奥运会女足半决赛中，由于裁判的偏向性判决，加拿大队输给了美国队，此事在加拿大国内引起愤慨。加拿大人对此次比赛期望值很高，纷纷打电话给电台和电视台，对裁判明目张胆地吹黑哨表示不满与愤慨。加拿大各大报纸，都在次日头版以巨幅照片和长篇述评报道了此事。 《环球邮报》在其奥运专刊头版做的标题是“令人心碎，然后是令人愤怒”的整版报道。述评写道：“加拿大人对裁判给予了尖刻批评，指责她偏向美国队。”加拿大队队长辛克莱尔说：裁判干得“可真有种”，“在如此重要的比赛上，裁判起了这么大作用，我们感觉被骗了！非常非常失望，我们没觉得输，是裁判夺走了我们的胜利”。 _________________________________________________ ___ 4. 下面是一段关于一种海洋生物的介绍。请将这种生物的特点用简明的文字叙述出来。(不超过35个字) 一只海星模样的动物挥舞着五条长长的手臂游过来，它看上去没有头也没有眼睛，但事实上每条手臂都遍布“眼睛”，全身就是一只巨大的复眼。美国贝尔实验室的科学家说，他们在研究这种被称为海蛇尾的动物时，偶然发现它身体表面由碳酸钙构成的骨板是由许多极为微小的凸透镜构成的。海蛇尾没有脑子，但有神经系统。微小的凸透镜可以把光聚焦到神经束上，产生视觉信号。这样，遍布全身的微小的凸透镜就组成了一个可以看到四面八方的复眼，与昆虫的复眼相似，它在躲避天敌时非常有用。 _______________________________________________????????? ??? ________ 5.仿照下面横线前的句子,再写两个句子。 我们读王冕的《墨梅》,读出了梅花不合世俗的傲骨;　　　　 　,　　　 　;　　　 　　,　　 　　。 6.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,万紫千红才春光无限。 ??????????????????????????????????????????????????????????? ? ?????? ???????????????????????????????????????????????????????????????? ?? 7.仿照下面的示例,围绕“青春”另写两句话,注意使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 青春是旷野,不是为了流尽溪水,而是要长出森林; ??????????????????