- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【优化方案】高中物理 第4章章末综合检测 教科版必修1
(时间:90分钟,满分:100分)
一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)
1.关于物体的平衡状态,下列说法中正确的是( )
A.物体处于平衡状态就是有惯性的状态,物体处于非平衡状态就是没有惯性的状态
B.物体只有在受一对平衡力作用时,才能处于平衡状态
C.物体只有处于平衡状态时,物体的运动状态才能不变
D.用倾斜的传送带把物体送到高处,只要物体相对于传送带静止,则该物体就一定处于平衡状态
解析:选C.物体在共点力作用下的平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态,物体的运动状态不变,物体就处于平衡状态.2.如图4-5所示,两个等大的水平力F分别作用在物体B、C上,物体A、B、C都处于静止状态,各接触面与水平地面平行.物体A、C间的摩擦力大小为f1,物体B、C间的摩擦力大小为f2,物体C与地面间的摩擦力大小为f3,则( )
图4-5
A.f1=0,f2=0,f3=0
B.f1=0,f2=F,f3=0
C.f1=F,f2=0,f3=0
D.f1=0,f2=F,f3=F
解析:选B.首先从整体的角度考虑,由于是两个等大、反向的力分别作用在系统上,所以物体C与地面间的摩擦力大小f3=0;其次分析物体A的受力情况,A物体静止于物体C上,所以物体A、C间的摩擦力大小为f1,也为零;最后分析物体B的受力情况,显而易见,物体B、C间的摩擦力大小f2=F.B正确.3.如图4-6所示,用一根长1 m的轻质细绳将一幅质量为1 kg的画框对称悬挂在墙壁上.已知绳能承受的最大张力为10 N,为使细绳不断裂,画框上两个挂钉的间距最大为(g取10 m/s2)( )
图4-6
A. m B. m
C. m D. m
解析:选A.题中当绳子拉力达到F=10 N的时候,绳子间的张角最大,即两个挂钉间的距离最大;画框受到重力mg和绳子两端的拉力F,三个力为共点力且合力为零,设绳子与竖直方向的夹角为θ,两段绳中张力的合力大小等于画框的重力,则有2Fcosθ=mg,绳子长为L0=1 m,两个挂钉间的距离L=2·sinθ,联立可解得L= m,A正确.
4.一只蚂蚁从半球形小碗内的最低点沿碗壁向上缓慢爬行,在其滑落之前的爬行过程中受力情况是( )
A.弹力逐渐增大
B.摩擦力逐渐增大
C.摩擦力逐渐减小
D.碗对蚂蚁的作用力逐渐增大
解析:选B.在蚂蚁缓慢爬行的过程中,始终处于平衡状态,分析蚂蚁的受力情况:重力、支持力和摩擦力.向上爬行的过程可等效为一个倾角逐渐增大的斜面模型,根据平衡条件可知弹力逐渐减小,摩擦力逐渐增大.B正确.5.如图4-7所示,质量m1=10 kg和m2=30 kg的两物体,叠放在动摩擦因数为0.50的粗糙水平地面上,一处于水平位置的轻弹簧,劲度系数为k=250 N/m,一端固定于墙壁,另一端与质量为m1的物体相连,弹簧处于自然状态,现用一水平推力F作用于质量为m2的物体上,使它缓慢地向墙壁一侧移动,当移动0.40 m时,两物体间开始相对滑动,这时水平推力F的大小为( )
图4-7
A.100 N B.300 N
C.200 N D.250 N
解析:选B.两物体最初一起向左移动压缩弹簧,水平推力F必须大于地面作用于m2的滑动摩擦力f地=μ(m1+m2)g=200 N,共同移动0.40 m后两物体之间发生相对滑动,这时弹簧中的弹力F弹=kx=100 N恰等于m1与m2之间的静摩擦力大小.B正确.6.如图4-8所示,a、b是两个位于固定斜面上的完全相同的正方形物块,它们在水平方向的外力F的作用下处于静止状态.已知a、b与斜面的接触面都是光滑的,则下列说法正确的是( )
图4-8
A.物块a所受的合外力大于物块b所受的合外力
B.物块a对斜面的压力大于物块b对斜面的压力
C.物块a、b间的相互作用力等于F
D.物块a对斜面的压力等于物块b对斜面的压力
解析:选B.因为a、b两个物体都处于静止状态,所以它们的合外力都等于零,A错误;b物体对斜面的压力大小等于其重力在垂直于斜面方向的分力,但a物体还受到水平推力F的作用,其在垂直于斜面的方向有分力,故物块a对斜面的压力大于物块b对斜面的压力,B正确、D错误;物块a、b间的相互作用力等于mgsinθ,C错误.7.如图4-9所示,用绳OA、OB和OC吊着重物P处于静止状态,其中绳OA水平,绳OB与水平方向成θ角.现用水平向右的力F缓慢地将重物P拉起,用FA和FB分别表示绳OA和绳OB的张力,则( )
图4-9
A.FA、FB、F均增大
B.FA增大,FB不变,F增大
C.FA不变,FB减小,F增大
D.FA增大,FB减小,F减小
解析:选B
您可能关注的文档
- 【优化方案】高中物理 第1章第一节知能优化训练 粤教版必修2.doc
- 【优化方案】高中物理 第1章第三节知能优化训练 粤教版必修2.doc
- 【优化方案】高中物理 第1章第九节知能优化训练 教科版必修1.doc
- 【优化方案】高中物理 第1章第五节知能优化训练 粤教版必修2.doc
- 【优化方案】高中物理 第1章第三节知能优化训练 教科版必修1.doc
- 【优化方案】高中物理 第1章第二节知能优化训练 教科版必修1.doc
- 【优化方案】高中物理 第1章第二节知能优化训练 粤教版必修2.doc
- 【优化方案】高中物理 第1章第八节知能优化训练 教科版必修1.doc
- 【优化方案】高中物理 第1章第六节知能优化训练 教科版必修1.doc
- 【优化方案】高中物理 第1章第七节知能优化训练 教科版必修1.doc
- 【优化方案】高中物理 第4章第七、八节知能优化训练 粤教版必修2.doc
- 【优化方案】高中物理 第4章第一节知能优化训练 教科版必修1.doc
- 【优化方案】高中物理 第3章第一节知能优化训练 粤教版必修2.doc
- 【优化方案】高中物理 第4章第三节知能优化训练 教科版必修1.doc
- 【优化方案】高中物理 第4章章末综合检测 粤教版必修2.doc
- 【优化方案】高中物理 第3章第二节知能优化训练 教科版必修1.doc
- 【优化方案】高中物理 第4章第三节知能优化训练 粤教版必修2.doc
- 【优化方案】高中物理 第4章第二节知能优化训练 粤教版必修2.doc
- 【优化方案】高中物理 第5章章末综合检测 粤教版必修2.doc
- 【优化方案】高中物理 第4章第一节知能优化训练 粤教版必修2.doc
最近下载
- 成人胃残余量超声监测技术规范.docx VIP
- 金属冶炼企业安全生产管理人员:事故应急处置和案例分析.ppt VIP
- 采购降本推进计划.pdf VIP
- 定制产品合同协议.docx VIP
- 恒大地下车库VI标识标牌标准化方案(超豪华版)恒大地产集团.pdf VIP
- 【教学课件】《人体对外界环境的感知》(人教).ppt VIP
- 滚动轴承外球面球轴承和偏心套外形尺寸.pdf VIP
- 第一单元第四课《上学路上》教案 湘美版(2024)一年级上册.doc VIP
- 突发事件应急预案.doc VIP
- 2024年03月上海市公安局浦东分局2024年上半年度招考文员笔试上岸试题历年典型考题与考点剖析附带答案解析.docx VIP
文档评论(0)