一年级语文下册 小池塘教案 苏教版.docVIP

（苏教版）一年级语文教案《小池塘》 教学要求：　　　1、学会本课生字，认识新偏旁“口、女、鱼”，理解生字组成的词语。　　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　3、引导体会小池塘的美丽，激发学生仔细观察周围事物的兴趣，初步诱发学生的想象力。教学重点、难点：　　　正确抄写本课的字词；　　　通过朗读感受水不同状态带给人的美感享受。教学准备：动画、挂图、生字卡片。教学时间：　三课时  第一课时　　一、复习旧知，导入新课。　　　1、什么叫池塘？　　　2、板书课题：看到这个课题，想提出什么问题吗？　　二、初读指导　　　1、看图，说说从图上看到了些什么？（学生交流。）　　 　　书上的图画的是什么？说说你对池塘的感觉。　　　2、过渡：下面我们看看课文是怎样写小池塘的。　　　3、自由读课文，读准字音，读通句子，初步理解生字词的意思。　　　4、检查自读情况：　　　　（1）出示词语，正音：　　　　 　　姐姐 吹气 水波 一只 鲜红 芦苇 睫毛 倒映 珍珠 鹅　　　　（2）了解词语理解情况。　　　　　 　动作理解“吹气”；看图理解“芦苇”；　　　　　 　水波：水的波纹；　　　　（3）学生自主识字记字。　　 　　　　出示生字：波 姐 鲜 只　　 　　　　比一比，看谁记得又快又多。　　 　　　　学生自由讨论