高中数学《对数函数》教案4 新人教a版必修1.docVIP

课题：§2.2.1对数的运算性质 教学目的 ⑴理解对数的运算性质；⑵知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数； 教学重点 对数的运算性质，用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数 教学难点 对数的运算性质和换底公式的熟练运用． 引入课题 ⑴ 对数的定义：； ⑵ 对数恒等式：； ⑶ 问题 根据对数的定义及对数与指数的关系解答下列问题： 设，，求；［提示：］ 设，，试利用、表示·． （独立思考完成，教师组织，归纳总结概括对数的运算性质１，并引导学生仿此推导其余运算性质） 新课教学 一、对数的运算性质 如果，且，，，那么： ①　·＋； ②　－； ③　 ． （引导学生用自然语言叙述上面的三个运算性质） 二、换底公式 （，且；，且；）． 注意： ①根据对数的定义推导对数的换底公式． ②利用换底公式推导下面的结论 ⑴ ； ⑵ ． 三、课堂练习 ⑴ 试求：的值。（对换5与2，再试一试） ⑵ ⑶ 设,，试用、表示 归纳小结，强化思想 本节主要学习了对数的运算性质和换底公式的推导与应用，在教学中应用多给学生创造尝试、思考、交流、讨论、表达的机会，更应注重渗透转化的思想方法． 作业布置 教材P82习题2．2（A组） 第3 ~5、11题； 1