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2.2操作系统的发展和分类,操作系统分类,操作系统发展史,操作系统的分类,操作系统的发展,操作系统发展历史,操作系8023统发展,操作系统的发展史,中国操作系统发展历史,计算机操作系统发展史
操作系统的发展和分类
教学目标:(1)了解操作系统的发展进程;
(2)理解操作系统的分类,能区分常见操作系统分别属于哪一类操作系统。
教学重点:理解操作系统的分类
教学难点:区分常见操作系统分别属于哪一类。
教 学 过 程 教师活动 学生活动 引入
上节课我们学习了操作系统的概念、作用,介绍了几种常见的操作系统,请同学列举出常见的操作系统。 回答问题
二、正课
操作系统种类繁多,那么它的发展进程是受什么东西推动的呢?
整理学生的回答,板书四大动力。重点介绍几种常见的操作系统。
在所出现的诸多操作系统中,有些应用于大型的计算机、有些应用于个人的计算机,有些适用一个用户,有些适用多个用户;根据操作系统的这些特征,我们可以将其进行分类。
按机型分:大型机、中、小型机和微型机操作系统
按用户的数目分:单用户和多用户
按功能特征分:批处理操作系统、实时操作系统、分时操作系统
(在讲每种分类时,要求讲清每种分类的具体含义,如:单用户的,它只允许一个用户上机)
同学们已知道常见的操作系统有:
DOS、Windows、Unix、Nerware、Windows NT、Linux,请同学讲出每种操作系统的特征,再针对这些特征说出它的归类。
翻阅书本,回答操作系统发展的主要动力。
学生讨论回答问题 小结:
今天我们学习了操作系统的发展和分类,重点在同学们能知道自己所熟悉的操作系统属于哪一类。
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