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《多边形》导学案 [学习目标] 1、了解多边形及有关概念，理解正多边形的概念． 2、区别凸多边形与凹多边形． [重点难点]多边形及有关概念、正多边形的概念是重点；确定多边形对角线条数是难点。 一、自主预学 1.看书本19页图片，你能从中找出由一些线段围成的图形吗？ 2.这些图形有什么特点？ 在平面内，由不在同一直线上的 叫做多边形， 这些线段称为多边形的 。 三角形是平面内由 条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的图形； 四边形是平面内由 条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的图形； 五边形是平面内由 条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的图形； ……[来源:学§科§网Z§X§X§K]边形是平面内由 条不在同一直线上的线段首尾顺次连结组成的图形。 如图1中五边形可记为五边形ABCDE,或五边形 3.多边形相邻两边的夹角叫做多边形的 ， 多边形的边与它邻边的夹角叫做多边形的 ． 4._______________________________________________多边形的对角线． 5.凸多边形和凹多边形 如图，这两个多边形有什么不同？ __________________________________________________的多边形称为凸多边形 ____________________________________________________我们称它为凹多边形。[来源:学科网ZXXK] 6.正多边形的概念 ______________________________________________________的多边形叫做正多边形。 二、课堂探究 1.三角形有 个内角， 条边， 个外角； 四边形有 个内角， 条边， 个外角； 五边形有 个内角， 条边， 个外角； 六边形有 个内角， 条边， 个外角； …… 边形有 个内角， 条边， 个外角； [来源:学科网] [来源:Zxxk.Com] 2. 三角形从一个顶点出发，能引出 条对角线； 四边形从一个顶点出发，能引出 条对角线； 五边形从一个顶点出发，能引出 条对角线； 六边形从一个顶点出发，能引出 条对角线； …… 边形从一个顶点出发，能引出 条对角线； 四边形共有 条对角线； 五边形共有 条对角线；画图看看。 …… 你能猜想边形共有 条对角线，说说你的想法。 三、课堂练习 1．有五个人在告别的时候相互各握了一次手，他们共握了多少次手？你能找到一个几何模型来说明吗？[来源:Z,xx,k.Com] 这节课我的收获是： 图1 精品资料，你值得拥有！