人教A版数学必修一《函数的概念》(一)学案.docVIP

山东省泰安市肥城市第三中学高中数学 函数的概念(一) 学习内容 学习指导 即时感悟 【回顾·预习】 1、初中学过的一次函数、二次函数、反比例函数的图像与解析式 函数 一次函数 二次函数 反比例函数 解析式 图像 2、函数的定义与函数三要素 （1）函数定义中的两个集合有什么特点？ （2）定义域、值域与集合A、B的关系如何？ （3）判断两个函数是同一函数的依据是什么？ 【自主·合作·探究】 一、函数定义 探究一 （1）函数定义中的两个集合有什么特点？ （2）定义域、值域与集合A、B的关系如何？ （3） 函数 一次函数 二次函数 反比例函数 a0 a0 对应关系（解析式） 定义域 值域 变式训练 1、判断下列对应是否为集合A 到 B的函数：（1）A＝｛1，2，3，4，5｝，B＝｛0，2，4，6，8｝，x∈A，x→2x； （2）A＝R，B＝R，x∈A，x→y ，y＝； （3）A＝，B＝R ，x∈A，x→y ，y2＝x． 二、典型例题 课本P17例1 探究二 已知函数解析式为 （1）求、 （2）与有什么区别与联系 探究三 根据例1，思考如何求函数的定义域？ 课本P18例2 探究四 根据例2，思考如何判断两个函数表示同一函数？ 【当堂达标】 练习P19：1、2、3 补充练习： 1、求下列函数的定义域： （1）； （2） 2、试判断下面两个函数中,是否表示同一函数？ 【反思·提升】 1、函数三要素 2、如何求函数定义域？ 3、如何判断两函数表示同一函数？ 4、有无其他疑问？ 【拓展·延伸】 A组 1、下列图象中不可能是函数y=f(x)的图象的是（　　） 2、求函数定义域 B组 3、直线和函数的图象可能有几个交点？直线和函数的图象可能有几个交点？ 4、已知A＝{1,2,3,k},B={4,7,},a∈N*，k∈N*，x∈A，y∈B, 是从集合A到集合B的一个函数，求a,k,A,B. 精品资料，你值得拥有！