个人教育实习计划.docVIP

实习工作组： ??? 组??? 长：秦葆丽??? 指导教师：秦葆丽 张银爱 薛 萍 侯建平 ??? 工作人员：安建民 郝俊英 王 燕 王 娜??? 工作组成员负责实习工作计划的制定及学生思想教育工作，并能对实习工作进行全程检查和指导，做好学生实习成绩的评定和系实习工作总结。 实习时间：集中实习2009年2月23日——4月30日 ????????? 分散实习2009年5月1日——6月7日 实习地点：集中实习——吕梁市直机关幼儿园 ????????? 分散实习——各地幼儿园 实习目的： ?? 1、通过实习初步掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点，熟悉幼儿园的常规管理工作。 ?? 2、通过接触幼儿，了解幼儿，逐步形成尊重幼儿，热爱幼儿，关心幼儿，理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。 ?? 3、将所学的理论知识和技能运用于实践，能逐步熟练组织幼儿园各种活动；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通的技巧；领会教师要成为幼儿学习的支持者，合作者和引导者的真正意义。 ?? 4、通过实习，培养学生组织活动的能力，加强学生专业思想和学前教育专业建设，促进我校教学改革深入和教育质量的提高。 实习任务及内容： ?? 1、轮换听小班、中班、大班的活动组织，每人每天做好记录并写出感受。其余时间随所在班级活动，了解幼儿园活动的全过程。 ?? 2、在认真准备的基础上，经实习学校和指导教师的同意，学生方可组织本班幼儿的教育活动，组织活动之后在指导教师参加下进行评议。 ?? 3、做好听课、座谈、辅导笔记，对教育活动的导入、过程、结束等方面的问题应特别注意，尤其是活动结束时的延伸活动。 ?? 4、认真做好总结，实习完毕，每人写一份3000字左右的实习总结报告。交回听课记录、实习日记及活动设计教案。 实习纪律： ?? 1、遵守所在幼儿园的规章制度，听从所在幼儿园的安排，不得影响所在幼儿园的正常组织活动秩序。?? 2、实习生在幼儿园实习期间，不得随意缺勤请假。若有特殊原因需要请假者，必须经系领导、带队老师批准。无故缺勤者给予一定的处罚。?? 3、实习生必须认真听取指导教师的意见，改进教学。不得擅做主张改变活动内容和工作计划。?? 4、在实习期间的教育活动设计，必须在认真准备的基础上才可进行试讲，并且要加强训练，互相评课，虚心听取接受，不断提高教学技能技巧。 ?? 5、实习生必须注意礼貌礼节，尊重所在幼儿园的领导、教师和一切人员，关心爱护幼儿，不得议论干涉幼儿园的各项工作，处理好关系。有不同看法或意见可通过指导老师反映，实习生不能直接向实习学校领导、教职工反映。 实习成绩的考核与评定?????实习成绩的评定，以活动设计实习为主，兼顾其他实习内容，结合纪律表现，参考个人总结和实习笔记，经教育实习双方指导教师评定。实习成绩评定采用“五等级百分制评定法”。 表1? 教育活动实习具体评分内容和标准（40分） 项目 评价内容 给分标准 听课 听课示范达到6节，听课记录完整、认真，并有听课心得体会 5分 活动设计 备课认真仔细，对《纲要》中各领域活动的思想性、科学性掌握正确，教学目的明确、活动设计完整、条理清楚、表述正确、书写工整、无错别字，完成活动设计不少于4个 10分 活动设计实践 活动组织严密、知识传授准确、教学重点突出、目的明确、讲解清楚、教态自然大方、书写规范，能用普通话教学，启发幼儿积极思维 20分 评课 积极参加评议活动，评议课时达3节 5分 表2? 室外活动实习评分内容和标准（25分） 项目 评价内容 给分标准 基本要求 参与幼儿的室外活动 5分 能力和效果 引导幼儿能积极参与到户外的各项活动中 10分 总结报告 室外活动的总结报告详细完整 10分 表3? 实习表现评分标准（35分） 项目 评价内容 给分标准 工作态度 充分认识教育实习重要意义，工作积极主动，认真负责，一丝不苟 7分 组织纪律 具有高度的组织纪律性，自觉遵守有关制度和要求，无违纪行为 7分 虚心学习 谦虚谨慎、团结协作、尊重指导教师意见，勇于自我批评 7分 实习日记 展现自己的风格、写出真情实感、体现专业特色 7分 为人师表 严格要求自己、以身作则、衣着打扮朴素大方、言行举止堪为人师 7分 ??? 综合上述几项得分，给出教育实习综合评定成绩，其中90分以上为优秀，80—89分为良好，70－79为中等。60—69分为及格，59分以下为不及格。 注意事项：????1、实习期间，实习生的态度要谦虚、认真，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研。 ?? 2、实习期间必须注意安全工作。实习生不得随意外出，有特殊情况者，须经指导教师批准，并按时归队。?? 3、爱护实习幼儿园的公共财物，不得发生破坏行为