兰州大学创新创业立项答辩.pptVIP

* * “兰州大学创新创业训练计划项目” 立项申报评审答辩 985高校管理信息系统建设与发展现状调研 —以兰州大学为例 汇报人： 所在学院： 内容提要 团队概况 项目简介 项目背景 项目研究目的 项目内容 项目创新点 项目可行性分析 技术路线 效应分析 进度安排 预期成果与形式 经费预算 团队概况 团队组成包括了一二三年级,呈阶梯状分布,有利于项目开展. 具备科研经历:王赞赞参加过2012年兰州大学创新创业，并成功结项。 一人参加暑期社会实践团队获优秀队员，一人在校会中担任主要负责人。另外，一人获得国家奖学金及校级奖学金，一人获校级奖学金. 总的来说,团队人员在科研方面都有很大兴趣。 团队成员:邓荣 王赞赞 刘薇 王靖宇 项目简介 高校管理信息系统（简称MIS）职能涵盖高校教务、财务、科研、人事等各个方面，由多个子系统组成，其保障了高校各个机构日常工作的顺利开展。鉴于高校MIS重要性，本研究针对于省内重点学府兰州大学MIS的建设和发展现状，运用调查问卷、实地访谈、行为实验等研究方法，对兰州大学MIS下的种类，来源，功能分布，框架结构以及使用等现状进行调查研究，收集相关数据，比较各个子系统之间的优缺点，寻找出不足，研究出相应的调整措施，同时得到其现状调研报告，为高校建设MIS 提供参考。 项目背景 兰州大学的管理信息系统的建设及使用现状调研是极为少数的。为了解这一现状，为之后的相关性研究提供参考价值。基于教育技术学科之下，从教育使用者的及信息系统开发者的双重视角下进行调查研究，更好的把握管理信息系统的建设发展现状，洞察出潜在问题。 项目创新点 (一) 基于教育技术学的全新的专业视角对高校MIS建设发展 进行研究，比较研究不同系统的优缺点，得出不同结论。 (二) 调研地区典型，具有代表性，填补相关方面研究空白。 项目研究目的 高校 MIS 的构成要素由四部分构成，即信息源、信息处理器、信息用户、信息管理者。 本课题通过问卷调查、实地访谈、行为实验等研究方法调查兰州大学管理信息系统的建设和发展现状，比较各个子系统之间的优缺点，寻找出不足，研究出相应的调整措施，同时得到其现状调研报告，为高校建设MIS 提供参考。 。 项目内容 （一）在兰州大学进行管理信息系统建设发展及使用的现状调查，涉及到其各个子系统（包括教务管理系统、学生信息管理系统、财务、科研、人事等相关子系统）的功能应用情况，管理维护人员的维护情况，外部及中部使用者的体验情况，不同信息系统的来源种类功能及具体框架设计情况，师生学习工作中成效的完善度、使用的频率及了解程度等。 （二）本研究主要是从MIS管理人员层面及用户层面两个层面进行调查。MIS管理人员层面为学校相关管理部门的领导，工作人员，信息化管理中心(通信网络中心)的维护人员。而用户层面包括校内师生，以及管理系统内的部分人员。亲身体验则是项目成员自己进入系统，体验功能，若条件支持，亦可以校内管理人员身份进入，感受后台工作机构，从中得到数据对比。 （三）对收集来的资料运用SPSS等统计工具进行统计数据，通过科学的分析，寻找出问题的本质，从而研究相关的对策。并撰写出相应的论文报告。 研究方法 主要方法:抽样调查 实地访谈 辅助手段:行为实验 用户层面 对全校各院师生进行数目分析，根据各院具体人数抽取固定比例进行调查 管理层面 对管理信息系统部门负责人员(包括通信中心负责人,以及维护人员等)进行实地访谈 项目可行性分析 针对于兰州大学情况，我们从人力分布，资源掌握方面对项目的可行性进行分析。 (一) 针对于兰州大学为我们自身院校的现状，我们有充足的时间和精力对本校进行调查。 (二) 在其他985高校的MIS中，我们可以通过以游客的身份进入其中，体验其在不同的管理系统中的对接与整合力度。 (三) 在本校的问卷投放中，我们针对的是学生和老师，通过他们对管理信息系统的相关认识，侧面的了解学校在管理信息系统这个层面上的投入及宣传。针对于访谈,由于是校内老师,所以实施起来也会相对方便一些. 通过资金，人力，时间方面的分析，确定整个项目的运行是可行的 。 技术路线 效应分析 从经济效益的角度分析，高校管理信息系统的功能的好坏，直接影响了学校在这方面的投入大小.功能完善，涵盖范围广的系统可以推广到不同高校去，实现资源的共享。从而使得经济效益得到很大提升。从社会效益的角度来看，我们兰州大学的管理信息系统的建设使用现状，将可能会给其他高校一个选择的管理信息系统的参考标准，是一个意义重大的调研活