人教A版高中数学必修四 3.2《简单的三角恒等变换》导学案3.docVIP

高中数学人教版必修4：：3.2《简单的三角恒等变换》导学案 【学习目标】 1．会用三角函数的有关公式进行解题. 2．能将前面所掌握的公式应用到三角函数式化简、求值、证明中. 【重点难点】 1．重点：三角函数有关公式的记忆. 2. 难点：公式灵活运用. 【学法指导】 采用观察、赋值、探究的学习方法，以已有的公式为依据，推导半角公式，提升逻辑推理能力. 【知识链接】 二倍角公式 【学习过程】 阅读课本第139页例1的内容，尝试回答以下问题： 知识点1:半角公式 （A级）问题1：半角公式也可以理解为倍角公式，可视为是的二倍角，尝试写出下列半角公式： 由得 . 由得 . 由得 . （B级）问题2：已知，且，求的值. （B级）问题3：已知，且，求. 阅读课本第140页例2的内容，尝试回答以下问题： 知识点2:积化和差公式与和差化积公式 （A级）问题1：观察例2中这两个式子的左右两边在结构形式上有什么不同？ （B级）问题2：在下列4个积化和差公式中任选一个完成证明. （B级）问题3：在下列4个和差化积公式中任选一个完成证明. （B级）问题4：化简: 阅读课本第140页例3、例4的内容的内容，尝试回答以下问题： 知识点3:公式的综合运用 温馨提示：辅助角公式为，即将含有同角的正弦、余弦的两项和化为一个角的一种三角函数形式，这样方便研究三角函数的性质. 例1：已知函数 （A级）问题1：请将函数解析式利用二倍角公式和辅助公式整理化成形式？ （B级）问题2：请尝试求解函数的单调区间？ （B级）问题3：求使函数取得最大值的自变量的集合？ （C级）问题4：尝试归纳解这种类型的题的一般方法. 【基础达标】 A1.化简：. B2.求值.（尝试用多种方法） B3.求值 B4.求函数的值域. C5.已知函数求: ①函数的最大值及取得最大值的自变量的集合. ②函数的单调增区间. ③函数的对称轴. 【小结】 【当堂检测】 B1.求函数，的最值. 精品资料，你值得拥有！