平江六中2011年上期家园行动工作总结2.docVIP

平江六中2010-2011年度 家园行动工作总结 2011年是“家园行动年”，为认真贯彻落实《平江县教育系统家园行动方案》，建设一个“爱心、文明、和谐”的家园，本年度我校紧紧围绕“家园行动”工作主题，采取了一系列相关措施，投入了一定的人力、财力、物力，并取得了一定成效。现将具体工作情况总结如下： 一、主要做法 1、统一思想，加强领导 为了切实加强对学校实施“家园行动”行动的组织领导，学年初，学校召开了全体教师参与的“家园行动”专题工作会议，成立了平江六中家园行动工作领导小组，校长亲任组长，后勤主任、办公室主任担任副组长，其他校务成员及班主任为组员，专题研究讨论并部署相关工作。 2、制定方案，明确目标 学期初，结合我校实际情况，由办公室牵头，联合后勤处、工会、政教处、教导处制定了具体的实施方案。根据学区要求，将活动主题定为“我的学校我的家”，目标是构建师生共享的爱心家园、文明家园、和谐家园，并针对我校师生具体情况，结合教育局今年活动开展要求，做出了具体的活动安排，力求通过一系列相关活动的开展，营造良好氛围，达到教育意义，真正让师生共建美好家园，感受家园的乐趣，以校为家。 3、宣传到位，提高认识 宣传工作是家园行动工作的前提，根据学校行动方案，二月份为规划宣传阶段。学校先组织全体教师进行学习，明确要求责任，并要求全体教师充分发挥主人翁精神和表率作用。然后组织各班召开主题班会，并在全校学生集会中集体学习家园行动主要内容。为更好地营造良好氛围，还在全校张帖相关标语，办一期主题宣传栏。通过这种多层次的宣传方式，着力形成全校共创美好家园的良好氛围，使本次行动深入人心，不断提高师生文明意识，规范学生行为习惯。 4、改善硬件，美化校园 我校历史久远、面积不大，在绿化、美化方面还很欠缺，但为更好地发挥为学生服务的作用，让学生感受到家的温暖，从学生需求角度考虑，校园建设方面仍大有文章可做。学生活动场地有限，课余时间较单调，于是学校整理完善了羽毛球场和乒乓球场；教学楼已有十多年历史，栏杆不高，存在安全隐患，学校便利用双休日加固、加高栏杆；上期雨季长，学生从教学楼到宿舍楼到食堂行动不方便，于是学校便在三栋楼间搭起了漂亮的雨棚，学生再也不用担心雨天淋湿衣、沾湿鞋；教学楼、寝室楼年久失修，为让学生更安心地学习、生活，暑期完成了屋顶的维修。本年度学校用于办学条件改善的经费约为15万元。 此外，学校还改造教学楼，在各班建立了统一的张贴栏，在走廊悬挂崭新的名人画像，在大厅建立了师生风采展板，文化长廊坚持每月更换。这些做法不仅美化了校园，更大大增强了校园文化氛围。 5、家校携手，共育英才 学校教育只有得到家庭教育的支持和配合，才能发挥更好的效果。加强家校联系，通过家校之间良好的沟通则能使这种教育合力得到强化。家长会、家访。这种面对面的方式能增进家长与老师的感情，密切师生关系，使学生有种受重视的幸福感。　　“学校一学期会召开2~3次家长会，一般先由校长介绍班级及学生面上的总体情况，然后由学生代表讲述学习中的心得体会，最后就是各任课老师更具针对性的情况介绍了。”家长会的形式具有长久的历史，在家校联系方面始终发挥着不可替代的作用。随着教育方式、方法的不断探索与进步，家长会的形式也在发生变化，变得更为灵活与多样。从去年开始，我们在开家长会前让学生家长进班听课，使家长零距离接触课堂，体验孩子上课的模式。通过家长进课堂的活动，能使家长对孩子在校学习情况和学习环境有更深入和直接的了解，使家长对如何在家指导孩子学习有更好的认识。 　老师通过有目的、有计划的家访活动，既向家长宣传家教知识，指导家教方法，同时更多地了解学生家庭情况，学生在家学习、生活状况，以利于因材施教。家访这种面对面的方式能增进家长与老师的感情，密切师生关系，使学生有种受重视的幸福感。 1