人教新起点英语四下《Unit 13 travel plans》（lesson75）word教案.docVIP

Unit 13 Travel Plans Lesson 75 一、教学目标：1．能够初步说出歌谣，有能力的学生能改变歌谣； 2在实际生活中就自己的旅游计划能够较熟练地进行交流； 3能够读懂语段并给图正确标号并写出介绍别人旅游计划的句子。二、教学重点：综合运用本单元所学的词汇和交际用语，与他人就旅游计划进行简单交流。三、教学难点：本单元说的活动和仿写的练习。四、教学准备：录音机、教学卡片、挂图五、教学过程：A Chant and say. 1． 教师将A项出现的单词“Australia, plane, koalas, beach, swim, sea”写在黑板上帮助学生复习； 2学生听歌谣，教师指黑板上的单词，帮助学生理解； 3教师问学生都听到了什么内容？ 4学生打开书，教师放录音，学生一边看，一边听，一边跟读； 5学生四人一组，试着改编歌谣； 6请学生展示自己改编的歌谣。 C Read and label. 1． 请学生看C项的图片； 2教师询问“Where is it?”“How do you want to go there?” 启发学生回答“It’s the Summer Palace.” “I want to go there by bus.” 3帮助学生认读“Thailand”一词； 4请学生分别试读四段话；将标号填入图片中的方框中。 D Let’s write. 1． 学生齐读句子，然后小组练习将仿写的句子说一说； 2请学生按照例句仿写句子； 3学生展示自己仿写的句子。 家庭作业：完成B项 Stick and say. 1课堂上教师带领学生先说一说自己的旅游计划； 2学生回家后将照片贴上，再向自己的家长说说旅游计划； 3第二天在课堂上将自己的旅游计划讲给老师听。 课后小结： 精品资料，你值得拥有！