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- 2015-09-16 发布于河北
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第三章 地理信息技术 第三节 地理信息系统 遥感技术 全球定位系统 地理信息系统 数字地球 空间定位 获取信息 获取信息 空间定位 处理分析信息 处理分析信息 数字化的虚拟地球 教学目标 1、知识与技能: 对GIS的概念、工作原理只要求作一般的介绍,不需展开;着重让学生了解GIS在各方面的应用,感受GIS的神奇魅力。 2、过程与方法: (1)这节课许多地理知识都通过图片或流程图的形式来表达。通过读图、析图引导学生提取有效信息、掌握原理。 (2)教师通过提供大量案例让学生讨论分析,进而了解地理信息系统在各方面的应用,培养学生阅读和摘取信息的能力。 (3)通过使用各种GIS软件,学会简单操作,并培养学生亲身实践和操作的能力,能在实践中发现问题、思考问题并最终解决问题的能力。 3、情感态度和价值观: 激发学生探究地理问题的兴趣和动机,认清地理学科的时代性、前沿性和应用的广泛性,增进学生对现代技术的信任,培养合作和竞争的精神,提高科学素养。 第三节 地理信息系统 1、 位置和分布.即在某个地方有什么。位置可以是地名、邮政编码或地理坐标等:如在一个陌生城市。我们可以利用它调出所在位置附近的地图,查询目标地点。 2、条件.即符合某些条件的实体在哪里:如在某个地区寻找面积不小于l 000 ㎡的不被植被覆盖的,且地质条件适合建大型建筑的区域。 3、趋势.即在某个
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