二氧化碳的性质复习课.ppt

二氧化碳含量超标会威胁到人的生命。北方冬天有人进入储藏白菜的地窖中，因二氧化碳含量较高而缺氧窒息死亡。 1、向农民说明地窖中二氧化碳含量较高的原因。 2、帮助农民确定进入地窖是否有生命危险。 3、为测定地窖中二氧化碳的体积百分数，先用 250mL集气瓶采集地窖气体样品，应如何操作。 4、怎样测定该地窖中二氧化碳的含量？ 资 料 思考 1、你观察到哪些现象？说明了什么？ 2、液体可以倾倒，为何二氧化碳也能倾倒？ 3、二氧化碳用于灭火体现了它的哪些性质？ 5、人们常用石灰浆(主要成份是氢氧化钙)抹刷墙壁。石灰浆在墙壁上一段时间后变成又白又硬的物质，该物质是什么？为使其快干通常打开窗户，并且生炭火盆，你知道原因吗？为什么刚生炭火盆时墙壁反而潮湿？ ②H2CO3 = CO2↑ +H2O 二氧化碳的奇妙变化 意大利北部的一个山谷被当地人称为“死亡之谷”。当人们牵着小狗穿越山谷时，小狗便会莫名死亡,而人却无妨。当人蹲下去想要抱起小狗时，便也会倒地身亡。后经人们发现此山谷中聚集着较多的二氧化碳气体。 根据你对二氧化碳的了解，回答下列问题: （2）这则故事涉及到了二氧化碳的哪些性质？ （3）你能根据一些事实或实验证明二氧化碳的密 度比空气密度大吗？ （1）为什么小狗先死而人后死？ 收 获 知 识 1、通过今天的学习，你能说说二氧化碳有哪些性质？ 2、请根据生活经验及本节所学知识，归纳二氧化碳有哪些用途、并找出与用途相关的性质 灭火 与澄清石灰水反应 参与植物光合作用 化 学 性 质 制汽水 干冰的气化 物 理 性 质 二氧化碳的用途 二氧化碳的性质 学 以 致 用 1、通过刚才的学习，你现在能解释为什么雪碧、可乐都属于碳酸饮料了吗？ 2、夏天我们喝过冰雪碧后，常感觉胃里胀气，还直打嗝，你能解释为什么吗？ 3、长期存放的蒸馏水还纯净吗？ 4、观察周转箱内盛有澄清石灰水的试剂瓶瓶壁、瓶口，你发现了什么？它是怎样形成的？ 石灰石的用途 白垩－天然碳酸钙 大理石 1.建筑材料 2. 工业原料 高温煅烧，制得生石灰 CaCO3 CaO ＋ CO2 ↑ 高温 粉碎后的石灰石和粘土按照适当比例混合，再加强热， 就制得水泥。 一氧化碳 当碳燃烧不充分时，生成一氧化碳。 2C＋O2 2CO 点燃 1.一氧化碳的可燃性 一氧化碳与二氧化碳不同，一氧化碳在空气里能够燃烧生成二氧化碳，燃烧时发出蓝色的火焰。 2CO＋O2 2CO2 点燃 2.一氧化碳的还原性 从实验可以看到黑色的氧化铜变成了红色的铜，澄清的石灰水变浑浊。 CO＋CuO Cu＋CO2 △ 2.一氧化碳的还原性 右图演示了一氧化碳还原氧化铜的微观解释，从而从微观上揭示了一氧化碳还原性的机理。 CO＋CuO Cu＋CO2 △ 3.一氧化碳的毒性 一氧化碳有剧毒。这是因为一氧化碳吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地跟氧气结合，人体就缺少氧气。如果吸入较多的一氧化碳，会因缺少氧气而死亡。 二氧化碳（复习课） 复习目标 1、知道二氧化碳的主要性质和用途 2、学会制取二氧化碳和检验氧气的技能 3、巩固通过化学实验室制取气体的方法 一、CO2的物理性质 课题: 二氧化碳的性质 1、通常情况下是___色、____气味的气体。 它的固体叫________，升华时，吸收大量 _____，因此可作_________。 无 无 阅读课本P 114、 115 干冰 热 致冷剂 见白色卷第5题 一、CO2的物理性质 课题3 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 CO2 CO2 一、CO2的物理性质 课题3 二氧化碳的性质 1、通常情况下是无色、无气味的气体。 CO2 2、密度比空气______。 大 １、收集二氧化碳用________________法。 2、收集二氧化碳能用排水法？_____ 为什么？________________________ 3、我们可用何方法证明二氧化碳能溶于水。 向上排空气 不能 二氧化碳能溶于水 一、CO2的物理性质 1、通常情况下是无 色、无气味的气体。 2、密度比空气大。 3、_____溶于水． 能 课题3 二氧化碳的性质 二、CO2的化学性质 1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。 二、CO2的化学性质 1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能 支持燃烧。 2、不能供呼吸 见白色卷第16题 （1）、（2） 2、CO2不能供呼吸。 CO2 CO2 醋