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精心打磨高效物理课堂的几点尝试 甘肃省平凉市华亭县皇甫学校 任小刚 物珲是一门以观察、实验为主的自然学科 ．抽象难懂 生的兴奋感和求知欲，以学牛的热情丰动提高课卷效率 使得许多学生望而，卜畏 但通过巧妙的教学手段，弓l发学 四、追求教学内容的直观性，以化难为易的教 生学习物瑚的愉悦感 、成就感、兴奋感，就能营造一种催 材处理来打磨高效活跃的物理课堂 人奋进 、热情洋溢的学 环境，进而提高课堂效牢 那么 人容易记住 一幅图，而不容易记住抽象堆懂的内容 怎样才能打磨}}I高效的物理课常呢? 教学内容是 自：观，A接影响着学生对知识的理解 、 忆 一 、 构建和谐师生关系，以亲和欢快的课堂氛 和运用。直观的情景 ，能承载复杂的物理现象和原理，使 围来打磨高效的物理课堂 枯燥乏味 、抽象费解的知识趣味直观，便于理解记忆，便 苏霍姆林斯基曾说：“教学 不是机械地把知识从教师 于应崩。 这儿传授到孩子那儿，他首先是人与人之间的