人美版美术六下《色彩的世界》教学设计.docVIP

第六课 色彩的世界 2课时 一、 教学目的：1.学习色彩的基础知识，了解色彩的三属性； 2. 通过作色彩的明度推移练习，体会色彩推移的美感，提高审美能力和着色技巧。 二、 作业要求：根据荷花照片做明度渐变练习要求有六个色阶。 三、 教学重点：学习色彩的三要素知识，调色绘制色阶。 四、 教学难点：色彩三要素知识的实际应用及色阶调色方法。 五、 用具准备：1.教师：范画、示范用具、教材。 2. 学生：教材、印好的画稿、水粉用具。 六、 教学过程： 第一节 一、导入新课： 1．复习旧知识“色彩的明度” 2．板书课题：色彩的世界 二、讲授新课： 1．色彩的产生： 各种物体的颜色是人的眼睛赋予的，色彩是人的感觉，很多动物看不到色彩，见到的只是黑与白。 要看到颜色，首要条件是光，光源发出的光有时直接进入我们的眼睛，传至大脑，我们才看到了色彩。 2．色彩的基本属性： （1）明度：色彩明暗深浅程度。 a.在色相环中最亮的是黄，最暗的是紫色。 b.任意的一种颜色加黑或加白后，产生不同的明度变化。 （2）色相：色彩的相貌 出示色环介绍名称。 （3）纯度：色彩的鲜浊程度。 引导学生辨认色彩的纯度。红、黄、蓝、紫、橙、绿、纯度最高。 注：纯度与明度不成正比。 3．欣赏渐变色彩的作业： 4．教师以一种色彩进行演示： 红+白+白+白+白 注意：每次加白的量让学生看清，画出五种明度的渐变。 三、布置作业、提出要求： 1．在老师印好的色彩渐变画稿中进行色推练习。 2．作业中相同的颜色可同时进行。 四、学生作业，教师辅导： 要点：色阶的调色方法及每一层色阶的差别是否一致。 第二节 一、导入新课： 1．复习上节知识：色彩的三要素。 2．欣赏优秀学生作业。 二、继续前节作业： 1．对前一节出现的问题加以讲解。 2．学生作业，教师辅导。 三、课堂小结： 精品资料，你值得拥有！