一年级语文下册 善良的孩子教案 湘教版.docVIP

善良的孩子教案 版本：湘教版 主授课教师 ? 教 学 内 容 ?22善良的孩子 ? 教学课时 ?2课时 教 学 目 标 1.认识15个生字，其中会写8个字。 2.联系分角色朗读课文。 3.体会男孩的善良，懂得应做一个心地善良的人 教学重点及难点 1.掌握8个生字的音形义，分角色朗读课文。 2.体会男孩的善良。 ? 课 前 准 备 ?多媒体课件 修改或教学重点批注 教学过程： 一、质疑导入新课 1、? 看到题目，你想知道什么？生答 可能提：“善良”是什么意思？这个善良的孩子是谁？为什么说他是个善良的孩子？ 二、新课 1.朗读课文，讨论交流 引导学生对下面的词句加以体会。 （1）有个男孩，他有许多愿望。（愿望是什么？小男孩有些什么愿望？）（2）男孩赶紧对他说：“快别熄灭，你回天上找你的兄弟姐妹去吧！”（把句子中加点的词去掉后，意思会有什么不同。从这里体会到了什么？） 2.练习分角色朗读课文。着重指导“对话”与“问句”的朗读。 3.重点指导“善良”体会关键词的含义。 三、小结 你认为“善良”指的是什么？生活中你做过哪些善良的事情呢？ ? 第二课时 一、分角色朗读课文，理解课文内容。 二、识字写字 1.引导学生观察生字的间架结构特点，“传”“掉”两个字左窄右宽，“住、别、所”三个字左右大致相等。 2.教师示范，指导学生把字写正确，写美观。 三、练习分角色朗读课文。 四、自由组合，排练情景剧。选一两个小组上台表演，并组织学生评议。 五、练习： 自由朗读课文自由组合排演。 ? ? 练习分角色朗读课文 引导学生观察生字的间架结构特点，“传”“掉”两个字左窄右宽，“住、别、所”三个字左右大致相等。 ? ? 1