一牧场小学创先争优先进材料.docVIP

强化措施促争创?? 突出特色求实效 ——记一牧场小学先进基层党组织 一牧场小学位于昆仑山北麓脚下，策勒县境内，东西长560米，南北宽150米，是一所民汉全日制寄宿制小学。校园占地面积45000平方米，建筑面积2495平方米，勤工俭学基地30亩，学校有维、汉两个民族学生，在校学生378人，其中民族学生347人，占学生总数的92%，汉族学生31人。现有9个教学班，包含2个学前班，现有教职工31人。现有11名党员.近年来，学校在场党委和师教育局的正确领导和大力支持下，学校深入学习实践科学发展观，以创先争优活动为载体，以提升双语为目标，各项工作取得了显著成绩。学校荣获“兵团精神文明单位”，家庭教育先进单位、优秀红领巾小社团先进单位。师普法依法先进单位、“五五”普法宣传模范单位、先进基层党组织，场“五好”党支部、创先争优先进单位等。 一、围绕教育教学工作，以创先争优活动为抓手，统筹学校各项工作 自2010年5月活动开展至今。我校党支部高度重视，把创先争优活动放在重要的议事日程，按照兵、师、场创先争优活动要求完成每一个规定动作，结合开展“师德师风大讨论”、“弘扬兵团精神”、“热爱伟大祖国，建设美好家园”、“干部作风建设年”等活动，做到同安排、同部署、同活动，把“创先争优”活动的开展和学校各项工作相结合、相融进、相渗透，相促进，要切实做到“两手抓、两不误、两促进”。 二、围绕形势任务和学校中心工作，确定贴近实际的具体争创目标和内容。 学校党支部紧紧围绕“打造特色双语，建设师资队伍”的两大任务，把争创目标具体化为落实党支部决策，加快学校工作科学发展，全面加强党的建设的实际措施。（1）今年学校创先的目标是：认真做好德育达标学校评估验收工作，力争评估顺利通过；创建自治区级文明单位；（2）双语比赛水平要有明显提高，力争在和田地区受表彰，工作作风要有更大的提升。（3）做好导学稿教学模式，力争导学、教学方面找出本校特色，提高整体水平。（4）打造好校园文化建设，规划校园的绿化建设，力争硬化设施建设。（5）每年党员的测评群众满意率要达到95%以上。 三、按照“五个好”、“五带头”认真承诺、亮诺、践诺 根据场党发〔2010〕7号关于印发《一牧场深入开展创先争优活动实施意见》的通知要求。现结合我校实际，我校党支部决定在党员中开展以“科学发展双语教育教学、争创稳定和谐校园”为主题的创先争优实践活动，学校党支部召开专题会议，成立领导小组，制定了实施方案和工作计划，按期开展活动。党支部组织召开“廉洁文化进校园的‘六进’活动、贯彻落实党的十七届四届、五届全会、中央新疆工作座谈会等，加快推进“三化”建设；学校“十二五”规划；办什么样的学校，培养什么样的学生，如何培养；师德建设等大讨论成果汇报会”，教师们侧耳聆听、深受感染，同时，也通过民众口碑树立了一批廉洁自律和师德高尚的党员新典型，与创先争优活动相得益彰、浑然一体，让创先争优活动有了一个掷地有声的精彩的开端。我校11名党员全程参与，按照规定学习的内容，学校采取集体授课与自学相结合，不但学校领导带头授课，还请场政工办领导授课2次。每人写读书笔记3万字以上，结合干部作风建设年，写心得体会6篇9000字以上。学校党支部和20名党员、干部、教师先后向社会公开承诺、亮诺5次，承诺率100%，党支部和党员达到满意标准。师、场、学校点评8次，2年来，师生校园稿件311篇，在昆仑报、屯垦报、兵团关工委简讯、兵团基层教育网上刊登41篇。 四、精心设计活动载体，呈现出有力的争创主线和抓手，让争创活动脉络清晰 为了让创先争优活动呈现出清晰的脉络，给全体党员和教师一个准确、科学的导向，党支部精心设计、创新开展，让“八个争当”和“我手拉你手，结对促发展”主题活动成为争创载体，使争创有了一个清晰的主线和强有力的抓手。 党支部要求全体党员和领导干部在“争当课堂教学改革能手、争当上课评课能手、争当班级管理和常规落实能手、争当班级文化建设能手、争当爱生项目落实和特色教育能手、争当提升教育教学质量能手、争当比师德师风第一和服务态度第一、奉献第一、能力第一的能手”这八个争当活动中走在群众最前列，人人争创八个方面的能手。“八个争当”活动涉及学校方方面面，像八根有力的丝线将学校整体工作融为一体、整体推进，让党员的引领无处不在。 为使争创工作更加具体和扎实，党支部在全体党员和教师中开展“手拉手，结对促发展”主题活动，党员每人与一位或两位党员拉手结成互帮对子，老师与学生结成互帮对子，党支部要求党员要在思想、理念、言行、方法等教育教学各个方面对群众进行帮扶和引领，并争创帮扶骨干，比一比，看哪些拉手对子进步提升最快。 五、加强队伍建设，争当时代先锋。四是突出学校发展，夯实基础平台， 领导班子牢固树立科学的人才观，统筹各类人才的建设。活动中，我校立足实际，着力搭