寻找诗意的密码——《三顾茅庐》写景片段解读及教学设计.pdfVIP

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  • 2015-09-16 发布于江苏
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寻找诗意的密码——《三顾茅庐》写景片段解读及教学设计.pdf

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蕊曩 《三顾茅庐》写景片段解读及教学设计 口 徐洪权 【重点段解读 】 他们 来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好 从形式看 : 像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗 这段写景文字先介绍景物的主体山冈,然后再 朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景 介绍局部的松林、溪流、竹林。在描写这四种景物特 色秀丽宜人 。 点时,采用 “什么的景物怎么样”的句式,整齐优美, 这是苏教版四年级下册第8课 《三顾茅庐》第3 朗朗上 口,形式和内容和谐统一。 自然段中的文字。课后练习第5题作出了这样的要 【教学设计 】 一 求:认真读读课文里描写隆中

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