健康3.4.docVIP

细菌性痢疾 教学目标：1.使学生了解细菌性痢疾的主要症状和预防方法及食用了被病菌和病毒污染的食物和水会导致传染细菌性痢疾的疾病。 2.教育学生养成良好的卫生习惯，注意自己的饮食卫生。 教学重点难点：细菌性痢疾的主要症状和预防方法及在平时生活中应该怎样注意自己的饮食卫生。 教学过程： 一、导入新课： 让所有的学生做一个小医生，这时有这样的一位小朋友，他刚吃了事物不久，就感觉到肚子疼，头疼，发烧，怕冷，全身不舒服，一天下来去了十几次厕所，开始是比较稀薄的大便，后来就出现，稀薄得像鼻涕一样的东西，并且还有血丝。现在请问各位小医生，你们知道他到底得了什么病吗？老师进行总结，进而导入新课。 二、学习新课： 1.什么是细菌性痢疾？ 细菌性痢疾：是由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病，在夏、秋两季盛行。 2. 细菌性痢疾的症状： 肚子疼，头疼，发烧，怕冷，全身不舒服，一天下来去了十几次厕所，开始是比较稀薄的大便，后来就出现，稀薄得像鼻涕一样的东西，并且还有血丝。 3. 细菌性痢疾的传播途径： 主要通过饮食，吃了不洁的食物会导致细菌性痢疾和其他疾病。 4. 细菌性痢疾的预防方法： 不吃变质、过期的食物和饮料。 饭前洗手。 不喝生水。 生吃瓜果要洗干净。 餐具要洗净且消毒。 用炊具时，熟识要和生食分开。 病人用过的餐具用品要洗净消毒。 三、巩固新知： 1. 安排小老师上台发言的内容和要求，给与学生几分钟，自行准备。 2. 发言演示，比比看，谁的发言最精彩。 板书设计： 细菌性痢疾 细菌性痢疾的症状 细菌性痢疾的传播途径 细菌性痢疾的预防方法 智力大比拼 课后小结： 在知道了细菌性痢疾的传播途径的基础上，首先通过学生们的讨论，让他们自己想出预防的方法和对策，开动学生的脑筋，积极思考，老师进行最后的总结。这样下来学生的学习效果较好。 精品资料，你值得拥有！