高职毕业生高离职率现象分析与解决对策.pdfVIP

避堡 ：晨燃 职毕业生高离职率现象分析与解决对策 束孝宇 [摘要]近年来高职毕业生就业后高离职率现象引起了社会的普遍关注，文章通过大量调研和用人单位访谈，从学校教育和 学生的角度分析了这一现象的原因，并从培养学生职业道德、沟通和交际能力以及就业观念方面提出了解决这一问题的对策和 建议。 [关键词]高职离职职业道德沟通能力 就业 [作者简介]束孝宇(1973-)，男，安徽南陵人，温州职业技术学院，讲师，硕士，主要研究方向为国际贸易和职业教育．(浙江 温州325035) [课题项目]本文系浙江省高职教育研究会课题“高职‘工学结合’模式下的学生职业素质培养研究与实践”的研究成果之一。 (项目编号：YB07181) 2-0097-03 [中图分类号-lG710[文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2011)1 一、引言 学生就业报告》(就业蓝皮书)调查显示，2009届高职高专院校 近年来。随着高等院校的扩招，高职院校毕业生的就业问题 大学毕业生半年内的离职率为45％。主动离职的占88％，离职 越来越受到社会的关注。然而通过激烈竞争后获得就业岗位 的前三位原因是：31％的学生认为个人发展空间不够，25％的学 的高职毕业生却在就业岗位上很不稳定，在短期内离职的屡见 生认为薪资福利偏低，13％的学生希望改变职业和行业。就业后 Institute)发表的(20lo年中国大短期内离职，不管对社会还是对高职毕业生自己都具有较大的 不鲜。由麦可思研究院(MyCOS 属学院指导下，通过讲座论坛形式．邀请校内外知名学者，不定 两个项目取得了两个特等奖。 期为大学生传授创业知识。有的协会还推出“周末视频”观看名 另外，这些特殊的学生社团、俱乐部也表现出较强的“传承 家视频授课。内容涉及企业管理、创业心理等．如法学协会的讲 性”，很多学生毕业后便将创业俱乐部传给师弟师妹们，俱乐部 座突出创业法律方面的知识；心理协会的讲座强调创业心理方 的“传承”有效调动了学生的创业积极性和主动性，提高r学校 面的知识。这些活动为大学生创业提供了必备的知识。 创业教育的实效性。 3．利用校内资源，提升大学生创业能力。高校学生社团成员 四、结束语 志同道合，兴趣相投。易于团结起来为同一个目标奋斗。万里学 高校学生社团是高校开展学生创业教育的有效载体，是开 院作为“大学生KAB创业教育(中国)项目基地”之一，积极为在展创业教育的“第二课堂”，充分发挥学生社团功能，进一步推动 校大学生提供创业教育各项服务．学校除r开设相关创业教育 高校创业教育发展．我们认为有必要在现有社团基础上，创建精 课程等措施外，还每年投入lO万元，设立了“大学生创新创业基 品社团。打造名牌活动，发展好专业创业社团，扩大社团在大学 金”用于支持学生开展创业活动。帮助他们完成项目。学生社团、 生中的影响力，使大学生在社团活动中。储备创业素质；另外，强 俱乐部成员在社团导师的指导下，充分利用学校提供的资源．开 化礼团指导老师的指导作用，确保社团活动的正确方向．促进社 展学生科技创新活动，为增加学生创业的科技含量提供支持的 团健康发展。刨 同时，在一定程度上提升了大学生自主创业的能力。 (二)成立专业创业团队，进行实战演习 [参考文献] 浙江万里学院KAB大学生自主创业俱乐部成立至今，经过 [I]桑新民．学习科学与技术——信息时代大学生学习能力培养[M]．jE京：高 各种培训和实践活动，会员们对创业的认识更加清晰、创业目标 等教育出版社．2004． 更加明确、创业行动更有成效。已经有87人开始了自己的创业 [2]王庆文，傅强．李铭霞．论高校学生社团对科技创新活动的载体功能[J]．中 之路。“甬动”创业团队、“新动力”创业团队已经成为学校乃至宁 国高教研究，2001(12)． 波市的著名学生创业团队。会员们在创业意向上已经逐