高职电子信息专业高技能型人才培养目标研究.pdfVIP

基金项目：本文为黑龙江省职业教育学会“十一五”规划课题《高职电子信息专业高技能型人才培养目标的 研究》研究成果之一，课题编号为G0355 高职毫子信息专监 高技能型人才培养目标研究 陈健巍黑龙江工商职业技术学院 150001 纛雾 i i j i 的人才，俗称“银领”。 发展相适应的高、中、初级技能劳动者比 电子信息专业是高职院校特色专业，始终坚 二、高素质技能型人才的现状 例结构基本合理的格局。以电子信息领域 持以市场需求为导向，以培养高技能型人才 我国市场经济的发展，对大批量的素质 的分析、人才市场的分析为前提，以生源 为目标，探索独具办学特色的新路。按照社会 较高的技能型人才有着追切的需求。现在 分析和办学条件分析为基点，以用人单位 的需要，对电子信息专业教育的人才培养目 可以说我们找一个研究生，找博士生可能 对毕业生的满意度和学生的可持续发展为 标采用提高技能训练，实践创新项目教学 不难，但是你要找一个高级技工可能很难， 重要检验标准，按照“适应与超前”相 法。 甚至花重金都聘不到。现在不仅仅是制造 结合的原则，培养各行业和各企业有关电 j 蓑键溺 “『i}||}i{}；=i 业，包括现代服务业，这种技能性人才都普 子信息岗位需要的、能胜任相关职业岗位 高技能型人才；电子信息专业：培养目标 遍缺乏。我国的经济在今后一个时期还要 群工作的、高素质的技能型人才。 呈现出高速增长，对较高素质技能型人才 四．高技能型人才的培养模式及 的需求与我们目前所拥有的技能型人才资 对策 源有很大的矛盾，为了支持工业化进程，必 国外高技能人才的培养模式，主要有 须要提高职业学校学生的素质。所以建立 以美国、加拿大为代表的CBE模式，以英 和完善以企业行业为主体，职业院校为基 国、澳大利亚为代表的CBET模式，以德 础，学校教育与企业培养紧密联系高技能 国为代表的。双元制”模式，以日本为代表 人才培养体系是很重要的。 的“产学合作”模式等。我国也在实践中探 电子信息产业是一项新兴的高科技产 索出了一系列高技能人才的培养模式，诸 业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分 如订单教育、工学交替、产学结合、校企合 析，“十五”期间是我国电子信息产业发 作等。 展的关键时期，预计电子信息产业仍将以 (一)坚持“以就业为导向”的办