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- 2015-09-16 发布于江苏
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我与对联的亲密接触.pdf
简妙作文欣
◎河北考生
我与对联的亲密接触
庭作业。每天写完作业后,我都要像老和尚念
经一般诵读:“云对雨,雪对风,晚照对晴空。
父亲见我的课余作业不多,便甩给我一本关于 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫……”时光在这一刻似
对联的书—— 《声律启蒙》。 乎停滞了下来,不肯向前,好像要考验我的耐力
中间简妙写法——承头顺写详重点: 一 样。我只好硬着头皮坚持,坚持,再坚持。没
还记得老爸苦口婆心地说:这“是国学经 想到一个学期下来,我居然能将整本书流利地
典著作之·,古代状元的启蒙教材,背会了它就 背诵下来。
能学会对联作诗。”之后,他硬邦邦地丢下一句: 可老爸却不屑一顾地说:光“会背算什么本
“每天背一段 !”老爸不容商量的口气,让我恨
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