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我校开展青年教师教学基本功大赛的实践与思考 樊娟娟 ，海里且木 (昌吉卫生学校，新疆 昌吉 831100) 关键词：青年教师；教学基本功比赛；活动实践；收获和恩 1．3．1评分办法 (1)评委对每项比赛内容现场评分。(2)计算 考 选手得分时，去掉一个最高分和一个最低分，然后计算平均分。 中图分类号 ：G40—03 文献标识码：A 4项比赛结束后得分总和为该选手的得分。(3)分值 比例：说课 文章编号：1671—1246(2013】06-0051—02 35分；多媒体课件制作25分；钢笔字、粉笔字各 10分；师德师 风 20分。 为进一步加强青年教师基本技能的锻炼 ，使青年教师牢固 1．3．2评分标准 粉笔字比赛评分标准：笔画2分、结构4分、 树立爱岗敬业思想，优化整体素质，夯实业务基本功，提高教学 布局4分；钢笔字比赛评分标准：笔画4分、结构3分、