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播种 习惯，注重养成 镇江市红旗小学学生学习习惯培养管窥 郭敏嘉 吴志辉 著名教育家陶行知先生说 ：“播种行为，就 念。另外，我们要求备课组每学期安排一次专 收获习惯 ；播种习惯 ，就收获性格 ；播种性格 ， 题沙龙 ，通过交流 ，碰撞 出智慧的火花。 就收获命运。”习惯决定命运，可见习惯的力量 二、真做课题 引领发展 是多么巨大 !一个人一旦养成 良好习惯 ，就会 《培养小学低年级学生 良好学习习惯 的实 自然地在这个 良性轨道上正常运行 ，受益终 践性研究》是红旗小学 申报立项的镇江市教育 生，反之则贻害无穷。同样 ，良好的学习习惯 科学 “十一五”(第二批 )规划课题。我们立足 也直接关系到学习的有效性。 课题真研实干 ，开展行动研究 ：课题组老师通 叶圣陶先生也十分重视学生 良好习惯 的 过对成功与失败的典型个案研究，努力寻找最 培养 。他认为，“我们在学校里受教育，目的在 有效途径。建立个别学生成长档案 ，运用教育 养成习惯 ，增强能力。我们