2013年12月工会工作总结.docVIP

PAGE  PAGE 5 2013年工会工作总结 一年来，我校工会在市教育局工会和学校党支部的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领工会工作全局，围绕学校中心工作，以维护教职工合法权益、促进学校健康发展为目标，努力发挥工会的桥梁纽带作用。全体工会干部振奋精神，团结协作，勤奋工作，较圆满地完成了年初制定的计划。现简要总结如下： 一、加强师德师风建设，提高教职工整体素质。 1、一年来，学校工会能按照《教师法》的有关规定，以提高师德素质为目标，深入开展职业道德教育。把师德建设放在教师队伍建设的首位，深入开展以“师德创优”、“三育人”、“三满意”、“感恩”教育等为主要内容的职业道德教育，促进广大教职工牢固树立以人为本的服务理念，推动形成良好的师德师风。密切配合党政，紧密结合教职工的思想实际，广泛开展丰富多彩、生动活泼、行之有效的思想道德教育活动。先后组织学习了党的十八大精神、《关于开展中小学（幼儿园）教师师德师风检查的通知》、《关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知》、关于印发《治理在职教师从事有偿家教专项行动方案》的通知，以及海宁市与本校的“感恩· 阳光”师德建设系列活动计划等法律法规与文件，结合本校实际开展讨论，从而使全体教职工进一步认识到师德建设的重要性和实际意义，积极、主动、有效地参与师德建设活动。 2．充分利用暑期开展师德专题培训。从时间、内容等方面对师德培训作出具体的安排，学习结束后每人撰写体会材料。通过培训，使全体教师更加明确了“师德”是教师素质的核心和精髓，提高了全体教职工的职业道德素质。 3．组织教师签定《教师师德承诺书》和《不从事有偿家教承诺书》，学校行政根据社会上出现的部分不良现象，紧密结合实际，制定教师师德承诺书和不从事有偿家教承诺书，组织教师认真学习，并一一签字。同时也在宣传横幅——“倾情奉献教育，拒绝有偿家教“上签字，并把横幅悬挂于大会议室，让广大教师时刻提醒自己，督促自己，同时也接受广大家长、学生的监督。 4．大力开展“双导师”活动。我校根据自身实际情况，创新了德育导师的内涵，确立了‘德育—智育“双导师制度。这一制度的核心是通过教师和学生结对辅导的形式，课余为学生提供德育和智育的特殊帮助。为了更加规范地开展这项工作,学校专门成立领导小组，建立相应的规章制度，加强工作的常规管理。每学期初，由教师自愿报名参加双导师工作，教师们积极报名，踊跃参加，根据班级学生实际情况，认领受导学生，举行“双导师”签约仪式。导师与受导学生一起制定发展规划，从定目标、定措施、定月工作安排开始，对学生的学业、行为、思想等方面开展辅导工作。广大老师们充分利用中午、放学后对学生开展辅导，有的甚至放弃休息日上门为学生辅导功课。虽然辛苦，但是没有一位老师有所怨言。今年学校启动了第二轮“倾情奉献教育，拒绝有偿家教”主题教育活动，在前几年让每一位教师和在学习上有困难和行为上有问题的学生结成帮扶对子，提供无偿帮助的基础上，今年我们将进一步丰富活动内涵，引导教师在关心困难生的同时，也关注优等生，提出 “让困难生不再困难，优等生更加优秀”的活动口号，引导教师树立正确的职业价值观，全心全意为学生服务，树立教师良好的职业形象。 学校推行双导师工作后，使学校的每位教师都成为了教育工作者、学生心理健康的维护者。父母开心了，学生进步了，既有效杜绝了“有偿家教”的现象，又提高了学校的整体教学质量，为学校的发展带来了勃勃生机。 5、在精神文明创建活动中，组织教职工积极参加了学校的创建活动，制定了学校创建文明教职工、文明办公室细则，把师德作为重要内容。①开展教师三项评比制度，每学期认真组织教师学习《教职工三项评比细则》，成立由学生组建的专门检查小组，每天对办公室卫生、教师仪表、教师言行等进行检查，每周小结公布，以学生的眼睛来督促教师的师德师风。②每学期由学校教育工会具体负责，开展文明教职工、优胜文明教职工、文明办公室评比，评比由教师自评、教师互评、学生代表评比、学校行政考核等组成，评比结果在校务公开栏中公开，对评出的先进集体、先进个人表彰奖励。从而在广大教师中形成比、学、赶、超的喜人局面。在我们学校教师中热爱学生、热爱教育、敬业奉献的事例比比皆是。他们始终践行着有一份热发一份光的崇高境界。 6、配合学校中心工作抓教师业务素质的提高。一年来，全体教师能积极参加继续教育，利用平时课堂教学不断强化训练，通过教育教学实践活动提高能力水平。教师的教学、科研水平大有提高。本学年教师撰写论文70多篇，其中有50多篇论文在市级以上获奖，全校90%以上的教师参与了课题研究。 二、抓校务公开，促民主管理。 1、抓好教代会建设，在大会主席团领导下，组织召开了六届三次教代会。 2、充分发挥工会的桥梁作用，积极协助党政继续做好校务