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  • 2015-09-16 发布于江苏
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校本研训模式的实践与探索.pdf

校本研训模式的实践与探索 ◎闽侯县教师进修学校 陈涵川 郭水源 随 要 譬 黧磊蓑篓喜欢领域 的课题论文 ;第三 ,学区、中学教研片和县级教研部 门 组成论文答辩专家组,适时开展论文交流或论文答辩活动 。论文 直接关系到教育改革的成败 。为此 ,我县多年来十分重视研训实 答辩可分三个步骤进行,步骤一,让作者用3—5分钟时间简述论 效,在尝试培训、教研、教育科研三者融合 的 “研训一体 ”模式取 文 的要点;步骤二,专家组组长根据论文 内容提 出2个 问题 由论 得初步成效的基础上,制订 了 《闽侯县关于中小学校本研训实施 文作者回答;步骤三 ,专家组现场对论文进行点评 。实践证 明, 管理意见》,明确 了校本研训的形式、模块、学时、管理、申报审 这是一种提高教师论文写作能力的一种行之有效的方法 。 批制度。制订了 《闽侯县学科教师专业发展水平提升工程考核标 三、以情境示范为素材,剖析教师教学技能差异 准》,要求各校制订并落实 “提升教师专业发展水平实施方案

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