智者不惑，上善若水.pdfVIP

2ol3 中学 课 程 辅 导 ·教 学 研 究 第 期 智者不 ，上善若水 @ 岳宇恒 摘要：本文探讨了笔者在参加教育工作的十三年里，归纳总 作为一名班主任，在工作中一定要富于理性，换句话说，要及 结出的有关班主任的3-作经验和有效方法，旨在与同仁分享。 时总结、整理经验 、富裕教育智慧。在认真反思之后 ，笔者认为，年 关键词 ：班主任 ；工作经验 ；工作状态 轻教师在工作中往往存在三种误区： 第一 ，对班主任工作的重要职能认识模糊。班主任工作的职 中图分类号．G635．1文献标识码：A 文章编号：1992—7711(2013)O5—0093 能主要分为两大块：管理和德育。青年教师犯的一个错识，就是把 参加工作至今已有十三个年头，其中有一半的时间担任班主 这两者完全混为一谈 ，其实，这两者有互相