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  • 2015-09-16 发布于江苏
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浅谈优化农村初中物理实验室配置的方法.pdf

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总第 721期 教海探航 浅谈优化农村初中物理实验室配置的方法 臧石头 (连云港市东海县李埝中学,江苏省222300) 摘 要:物理实验室的工作千头万绪,任课教师和实验员应在工作中不断学习,在工作中不断积累经验,在工作中掌握方法,在工作 中 求真务实,尽职尽责,创造性地开展工作,充分发挥实验教学在素质教育中的特殊作用,为学校的实验教学工作作出更大的贡献。 关键词:实验室配置; 实验规章制度; 实验信息化; 实验资源挖掘 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006—3315(2013)03—047—001 实验室是学校进行实验教学的场所 ,也是学校办学的重要组 员在不断的学习和经验的总结中,提高自身的专业素质,并配合任 成部分。新课改后的课程对实验室的配置提出了更新、更高的要 课教师把实验教学工作顺利地开展下去。 求,而如何强化配置,真正将实验室的配置管理工作纳入制度化 、 三、运用 网络技术促进

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