浅谈散文教学中审美情趣的培养.pdfVIP

学．i罘哥i辅导 浅谈散文教学中审美情趣的培养 @吴海云 摘要 ：以往在语文课的教学 中，教师常常把一篇课文肢解成 出一种什么样 的意境?”通过指导学生仔细揣摩作者在用词遣句 若干问题 ，对 问题 的解释代替了对文本 的深入解读 ，学生的思想 方面的功力，体昧文章的意境美。现在学生阅读易犯的毛病是不 被束缚在 “标准化”的 “绳索”当中，难 以产生 自己独特 的感受，语 求甚解 、浏览情节 ，对一些精彩 的细节描写、景物描写总是一掠 文课就演变成 了最枯燥无味的课程 ，学生学习语文 的兴趣大大 而过 ，因此 ，教师要有意识地 引导、点拨 ，让学生在鉴赏语言的过 减弱，本文提 出了几点看法 ，探讨文学教育中审美情趣 的培养在 程中，提高语言理解能力，深刻体会作 品的内蕴美 ，通过对美 的 散文 中的体现 形象的感受，对美的本质 的认识 ，去领悟它所包含 的人生意义和 关键词：散文教学；审美情趣；培养 美学价值，从而拨动学生心灵的琴弦，培养其高尚的审美情趣。