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  • 2015-09-17 发布于江苏
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浅谈语文作文教学.pdf

语数外学习 No.02.2013 YuShuWaiXueXi 2013年第2期 浅谈语文作文教学 王小斌 (宿迁市宿城区南蔡实验学校,江苏 宿迁 223834) 摘 要:众所周知,作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式,作文又是一种具有高度综合性、创造性的语 言活动。它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。由于作文的复杂度,很多学生望而生却,惧怕作文。面对这种现 象,我们教师应该寻求方法,提高学生的写作能力。 关键词:初 中语文;作文教学;教学方法;兴趣 中图分类号 :8633 文献标识码 :A 文章编号:1005—6351(2013)一02—0143—01 一 、 写好作文,从培养兴趣开始 文的内容不熟悉,感到无话可说,硬叫写,其结果只能是敷衍 了 爱因斯坦曾说过 :“兴趣是最好的老师。”从心理学的角度讲 ,

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