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面子理论对课堂上学生积极性的影响.pdf
教 育艺 术
面 子 理 论 对 课 堂 上 学 生 积 极 性 的影 响
朱 旭
同济大 学外 国语 学 院 上 海 的的
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摘 要 在英语 课 中 教 师话语对 学 起 着很 要 影 直接 定学 学 兴趣 及 积 极性 鉴 此 本 从 理论 发
结 合利 奇 的礼 貌原 则 对传 统教 学用 语 和鼓励性教 学用 语从提 问 用 语和评价 用 语 这 两个 方 面进 行对 比, 以期 引起教 师对课 堂话 语选择 的重 视,
从 而 提 高学生 的积 极性
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