北京版三下《、月、日》(练习)word教案.docVIP

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2015-09-17 发布于广东
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北京版三下《、月、日》(练习)word教案.doc

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年、月、日练习教学目标： 1. 知识目标：掌握一年中12个月的大小月天数安排； 2. 能力目标：通过判断平年和闰年使学生掌握平年和闰年的判断方法。 3. 情感目标：培养学生的观察分析和判断能力。渗透生活中处处有数学的观点，数学存在于生活之中的观点。教学重点：使学生掌握一年中12个月的大小月的安排和判断平年和闰年的方法。教学难点：掌握判断平年和闰年的方法。教学过程：一、概念练习教师出示题目，学生进行练习。二、选择（1）十月一日国庆节在第（）季度。 A 第二季度 B 第三季度 C 第四季度（2）1900年有（）天。 A 365天 B 366天（3）兰兰1992年7月25日出生，到2005年7月25日，她是（）周岁。 A 11岁 B 12岁 C 13岁（4）1975年有（）个大月。 A 6个 B 7个三、判断（1）2月、4 月、6月、8月都是小月。（）（2）单数月都是大月。（）（3）每年都有365 天（）（4）1702年是平年。（）（5）7月有31天（）（6）2004年的2月有29天（）四、哪些年份示平年，哪些示闰年？ 1000年 2000年 1997年 1980年 2016年 1994年 2002年 1400年 1638年 1915年五、思考题（1）学校组织冬季长跑，从11月15日开始到12月18日结束，共长跑多少天？（2）今年是平年还是闰年？今年2月有多少天？（3）小玲的妈妈每四年才能过一个生日，小玲的妈妈的生日是几月几日？精品资料，你值得拥有！