英语：Module8 Public holidays课件(外研版八年级下).ppt

* Module 8 Public holidays Unit 1 It’s the last day before the new school year begins. 一、 教学内容分析 二、学情分析 三、教学目标和依据 四、重点难点 五、教学步骤和活动 六、板书设计 一、 教学内容分析 本模块的话题是节假日，其中涉及节假日的诞生和如何庆祝节假日等内容。节假日与学生的生活紧密相连，也是他们很感兴趣的话题。通过学习本模块，学生可以了解中外重要节日的名称，特别是中国的节假日和过节方式。Unit 1 从美国国庆节和劳动节入手， 帮助学生了解它们的日期和庆祝方式。本模块的语法项目是状语丛句，是初中阶段很重要的语法项目。 … 二、学情分析 节日与学生的生活紧密相连，也是他们很感兴趣的话题。 学生学过有关春节、元宵节等的知识和词汇，并对圣诞有一定的 了解，具备了一定的基础。 对于其他的一些西方国家的节日所知甚少，所以词汇量和信息量可 能会偏大。 语言技能目标 语言知识目标 情感态度目标 学习策略目标 三、教学目标和依据 1、功能：谈论过节计划。 2、词汇： ①能够正确使用下列单词：celebrate, labour (Am.E labor), season, vacation, while, ending, list, promise, zero ②理解下列单词：beginning, resolution, ③能够正确理解并使用下列词组：Labour Day (May Day), as soon as,，all over, depend on,count down, get together, a list of, help out, Mother’s Day 语言知识目标 听：能通过简单记录的方式抓住听力材料中的细节信息；能听懂对节日介绍的陈述。 说：能正确说出日期；能够结合图片、多媒体等手段，谈论中国节日。 表达与演示：能向同学介绍一个中国的节日。 语言技能目标 情感态度目标 加深对中国文化的了解和对祖国的热爱。 文化意识目标 1、通过课文的学习，了解一些中外节日的差异。 2、学会如何介绍中国的节日，对外宣传中国文化，培养和增强民族意识和民族自豪感。 学习策略目标 （1）自学策略：通过阅读与话题有关的书、翻看百科全书或上网查询等方式获取相关信息。 （2）合作学习策略：能用欣赏的眼光和心态去看待、理解别人的作品。 （3）交际策略：善于利用机会尽量用英语进行真实学习的交际策略。 四、重点难点 Key vocabulary — celebrate, labour (Am. E labor), season, vacation, while, Labour Day (May Day)，as soon as, ending, all over, depend on, count down, get together, list, a list of, help out, promise, zero Key structures —Adverbial clauses with while, when, before, after, until or as soon as 教学重点 教学难点 1、通过语句来体会、理解，进而初步掌握由when, while, as soon as, before, until等引导的时间状语从句。 2、中国节日庆祝方式以及相关词汇的英语表达。 五、教学步骤和活动 How many months are there in a year? What are they? Who can say these? 5th 1st 8th 2nd 3rd 9th 12th 20th Step 1 Revision pronunciation (Activity 6) The ways of writing and saying the dates You write You say 1st January or the first of January or Janu