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辅导员新论 关于大学生就业核心能力培养的思索 □ 李家智 面对越来越严峻的大学生就业形势，迫切需要加强大学生就业核心能力的培养。 大学生就业核心能 摘 要： 力是大学生各种能力素质中最具特色、最强有力的部分，能使大学生在就业竞争中取得主动。 大学生就业核心能 力培养应从教育观念更新、人才培养定位、专业课程建设、教学内容改革和教学方法改革等方面着力。 大学生；就业；核心能力；培养 关键词： （ ） 中图分类号：Ｇ６４１ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００７－５９６８ ２００９ ０１－００７６－０２ 早在 世纪 年代德国企业界就提出了“关键能力” 具体而言，大学生的就业核心能力包含三个层次，最低 ２０ ８０ 的概念，如合作能力、公关能力、解决矛盾的能力、协调能 层次是基本能力，中间层次是业务能力，最高层次是综合能 力、生存能力、心理能力等，这些都是合格大学毕业生应具 力。 基本能力是大学生就业的基础，包括沟通能力和表达能 备的关键能力， 其在人才的综合素质要求中所占的比例达 力，其中表达能力包括中文口语能力、写作能力、英语会话 ７０％左右。 目前，社会上普遍把这些关键能力称为就业核心 能力。 基本能力的培养要适应学生宽口径就业的需要，因为 能力。 大学生的就业核心能力在大学生成功就业、维持就业 具备基本能力是在竞争激烈的社会中找到一份工作的必备 和获得晋升中显得越来越重要。 前提。 业务能力是指从事相关职业应具备的操作能力和专 一、大学生就业核心能力的内涵及特点 业素养， 具备过硬的业务能力才可以找到一份专业对口的 随着高校的扩招，大学毕业生数量迅速递增。 ２００４ 年 工作。 综合能力包括管理能力、发展能力和创新能力等，其 全国普通高校毕业生为 万， 年达到 万人， 中创新能力是综合能力的核心，是大学生竞争优势的源泉， ２８０ ２００５ ３３８ ２００６ 年达到 万， 年增加到 万， 年超过了 其关键是新思维、新技术、新方法。 大学生具备以创新能力 ４１３ ２００７ ４９５ ２００８ ５４０ 万。 毕业生人数迅速增加， 而社会整体需求却保持相对平 为核心的综合能力，才可能拥有良好的职业发展。 稳，这必然对高校毕业生就业市场产生影响，大学生初次就 大学生的就业核心能力与一般能力相比， 具有以下特 业率逐年下降。 年 月 日统计，全国普通高校毕业生 点：第一，独特性，就业核心能力是一种独特的、具有个性特 ２００４ ９ １ 平均就业率为 ， 年同期为 ， 年同期为 色的竞争优势，具有持久的耐力和韧劲，不能轻易被竞争者 ７３％ ２００５ ７２．６％ ２００６ ， 年同期为 。 与此同时，许多高校的人才培 模仿；第二，长久性，就业核心能力的培育要靠长期积累，需 ７１．９％ ２００７ ７０．９％ 养跟不上市场发展的进程，学生所学理论与实际脱钩、专业 要一个漫长的过程，绝不可能一蹴而就，同时，就业核心能 素质不高，尤其是核心竞争力不强，这导致学生就业难度越 力不会随着时间的推移而丧失价值，有着持久的竞争优势； 来越大。 麦肯锡全球研究院（ＭＧＩ ）与麦肯锡中国分公司的 第三，综合性，就业核心能力是大学生全面素质的反映，是 共同报告中指出：“只有１０％的大学生符合跨国公司的人才 大学生思想、知识、