八年级数学下册 2.不等式的基本性质学案（无答案） 北师大版.docVIP

课题 2．不等式的基本性质 学 习 目 标 ①掌握不等式的基本性质。 ②经历通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程，初步体会不等式与等式的异同。 学习 重点 不等式三个基本性质的掌握，应用。 学习 难点 不等式基本性质3的掌握，应用。 学习过程 学习内容 补充调整 预 习 导 学 查阅资料，回忆等式的两条基本性质。 1、 2、 学 习 研 讨 探究1： 2＜3 2+1 3+1 3-1 2+a 3+a 2-a 3-a 2×5_______3×5 2×_______3× 2×（－1）_______3×（－1） 2×（－5）_______3×（－5） 2×（－）_______3×（－） 结论：1.不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方 向 . 2.不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向 3.不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向 探究2：将下列不等式化为“”或“”的形式： （1）；（2）（3）； （4）（5）；（6） 当 堂 检 测 1.已知，用“”或“”填空： 2. 将下列不等式化为“”或“”的形式： 3.实数在数轴上对应点如图所示，则的大小关系 正确的是（ ） 延 伸 拓 展 已知，试用不等式的性质化简： 总 结 反 思 1、本节课你有哪些收获？ 2、预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？ 3、你认为老师上课过程中还有哪些须要注意或改进的地方 第3页，共2页 第4页，共2页 1 用心 爱心 专心 1 0 a …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………