佝偻病（教案）.doc

四 川 大 学 教 案 【医 科】 周 次 第15周， 第15次课 2013年10月17日 备 注 章 节 名 称 维生素D缺乏性佝偻病 授 课 方 式 理论课（V）；实践课（ ）；实习（　） 教　学 时　数 2学时 教 学 目 的 及 要 求 1、熟悉维生素D缺乏性佝偻病病因； 2、掌握维生素D缺乏性佝偻病发病机理、临床表现、诊断； 3、掌握维生素D缺乏性佝偻病的预防； 4、了解维生素D缺乏性佝偻病的治疗； 5、了解维生素D缺乏性手足搐搦症。 教　学 主 要　内　容　 时　间 分　配 1、讲解维生素D的来源 2、详细讲解维生素D缺乏性佝偻病的发病机理 3、重点讲解维生素D缺乏性佝偻病的临床表现、诊断和预防 4、介绍维生素D缺乏性佝偻病的治疗 5、介绍维生素D缺乏性手足搐搦症 5’ 20’ 35’ 10’ 20’ 教 学 重 点 与 难 点 重点： 阐明维生素D缺乏性佝偻病发病机理； 明确维生素D缺乏性佝偻病在不同年龄的表现侧重点不同。 难点： 参与维生素D缺乏性佝偻病中的身体调节因子如何维持机体钙磷平衡。 备 注 启发提问 多晒太阳就不会得佝偻病吗？ 参与调节体内钙磷代谢的因子有哪些，是如何起作用的？ 维生素D缺乏性手足搐搦症重点是处理什么状况？ 外语要求 Rickets of vitamin D deficiency Tetany of vitamin D deficiency 教 学 手 段 应用多媒体教学手段教学； 板书应用； 讲授与互动的方式; 实物应用。 参 考 资 料 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。　　　　　　 1 第 页