前四次课的讲课内容安排.ppt

讲课时间分布安排 1、5-10分钟左右时间回顾理论课内容相关知识点，主要以抽点提问的方式进行 2、45-50分钟时间让同学们课堂完成习题（可以进行课堂讨论） 3、习题讲解15分钟 4、问题答疑10分钟 实习一 疾病频率的测量及疾病分布 知识点回顾问题提要（5-10分钟） 什么是患病率、发病率？ 疾病分布的形式有哪些？ 发病密度、累计发病率的意义及其不同点有哪些？ 什么是罹患率、二代续发率？ 地方病的依据？ 实习一 疾病频率的测量及疾病分布知识点分布 疾病的频率测量： 课题一：患病率、发病率、死亡率、生存率、病死率、感染率指标的计算及意义 课题二：罹患率、二代续发率指标的计算及意义 课题三： 课题四：发病密度、累计发病率的意义及其不同点 课题五：标化死亡比的计算及意义 课题六：生存率的计算 课题七：PYLL指标的计算以及意义 实习一 疾病频率的测量及疾病分布知识点分布 疾病的分布描述 课题一：时间分布的趋势、特点以及产生该分布的原因 课题二：描述地区分布特点，分析其产生原因 人群间分布的描述，产生原因，卫生措施的实行 描述时间、空间、人群间的分布和特点，分析其产生的原因及可能的因素 实习一 知识点小结 1、相关测量指标的计算以及其意义：发病率、患病率、罹患率、二代发病率、死亡率、生存率、病死率、潜在减寿年数、伤残调整寿命年、累计发病率、发病密度 2、患病率与发病的不同点。患病率与发病率、病程之间的关系。患病率升高与降低的原因 3、疾病流行形式及其定义。（散发的原因、流行的原因） 4、疾病的分布形式 5、人群分布的特征（年龄、性别、职业、种族、社会阶层、流动人口分布产生的原因） 6、时间分布的特征（短期波动、季节性、长期趋势、周期性产生的原因） 7、地区分布的特征 8、地方性疾病的判断依据 实习二 现况调查资料的分析复习回顾5-10分钟 什么是现况调查？ 现况调查的特点？ 现况调查有什么优缺点？ 抽样调查中随机抽样的方法有哪些？ 实习二 现况调查资料的分析知识点分布 课题一： 1、流行病学研究方法，抽样方式及优缺点 2、样本量确定的因素 4、偏倚的产生与控制 5人口学特征分析及其原因 6、现况调查及其意义 8-9学会分析调查提供的信息，病因推断原则 12 现况调查的特点 13现况调查研究的原理、用途、设计的主要内容、优缺点 课题二： 14分层多阶段整群抽样方法定义与优缺点 15现况调查的偏倚及控制 16疾病分布特点的描述及其影响因素 实习二 疾病分布知识点小结 横断面研究/现况调查的定义、特点、分类及其优缺点 现况调查的用途 现况调查的步骤 常用的随机抽样的方法 现况研究的偏倚 现况研究的优点和局限性 了解调查表编制的过程应注意的问题 实习三 病例对照研究复习回顾（5-10分钟） 什么是病例对照研究的基本原理？ 病例对照的特点 病例对照的优缺点 实习三 病例对照的知识点分布 课题一 1、均衡性分析的意义 2、四个表资料中卡方、OR、OR95%CI的意义 3、混杂因素 4、 OR、OR95%CI的计算和意义 5、混杂因素的概念，分层分析 6、偏倚的控制 7、匹配的要求和好处 8、四个表资料中卡方、OR、OR95%CI的意义 10、因果联系的判断 11、疾病与暴露剂量反应关系的计算 实习三 病例对照研究知识小结 病例对照研究的基本原理、特点、、类型、用途 病例对照研究的步骤，病例与对照的选择 样本量的估算 病例对照研究常见偏倚及其控制 OR AR PAR的含义及其计算 病例对照的优点和不足 实习四 队列研究的复习回顾（5-10分钟） 队列研究的基本原理是什么？ 队列研究现场的要求是什么？ RR AR PAR的意义是什么？ 实习四 队列研究的知识点分布 课题一： 1、流行病学研究方法 2、队列研究的设计和实施 3、队列研究的现场的条件 4、队列研究结局定义 6、对照形式及其定义 7、队列研究样本量条件 8、累计发病率的计算 9、RR AR AR%的计算及其具体意义 10、PAR PAR%计算及其具体意义 课题二： RR AR AR%计算及其意义 因果推断的原则 队列研究知识点小结 队列研究的基本原理、研究目的、研究类型、特点 队列研究设计和实施的具体步骤 研究现场条件，暴露的要求、对照组选择形式、样本量的估计因素及其计算 累计发病率与发病密度的定义与计算 RR/AR/AR%/PAR/SMR的计算和意义 常见偏倚和控制 队列研究的优缺点（请尝试与病例对照研究作比较） * *