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北师大版思品七上第2单元《个人、集体与社会》word教案,七年级思品上册教案,一年级思品上册教案,三年级思品上册教案,四年级上册思品教案,五年级思品上册教案,二年级思品教案,六年级思品上册教案,八年级思品上册教案,小学思品教案
祁 家 河 初 中 学 案 设 计
主备：梁海霞 审阅： 班级： 姓名: 时间10-14
课题：第五课第2站 做一个社会的人
教师寄语：社会是人群的集合体，而不是他们各自本身。---孟德斯鸠
【学习目标】
学会与人交往、建立良好的人际关系。
关注、了解、服务、奉献社会，顺利完成社会化的过程。
【学习重、难点】
学会人际交往、合作以及融入社会的能力。
【学法指导】（方法得当，事半功倍）通过， ）
A、关注社会，了解社会 B、自我封闭，不与任何人来往
C、与人交往，关注自己的发展 D、与人交往，并建立良好的人际关系
2、一位中学生给自己的格言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是（ ）
A、生活条件的优越 B、生活的艰辛和曲折
C、生命的价值和意义 D、生活中的快乐和悲伤
3、请看漫画“我也要捐款”，漫画中小男孩的行为告诉我们（ ）
① 服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界 ② 为社会发展贡献我们自己的力量，我们的人生会变得丰富而有意义 ③ 人生的真正价值更重要的在于我们能为他人、为社会作出什么样的贡献 ④ 我们每个人的发展，只有在社会中，符合社会发展的要求，才能真正得以实现
A、①②③④ B、②③④
C、①②③ D、①②④
4、服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界。服务和奉献社会，最主要的就是（ ）
A、踏踏实实，立足本职，做好自己应该做的事情
B、以自我为中心，只想着自己，不顾他人和社会利益
C、以他人、集体利益为重，全然不考虑自己的利益
D、要努力寻找机会为他人、社会做一些轰轰烈烈的大事
5、作为一名中学生，我们的主要任务就是努力学习知识，同时也要（ ）
①关注社会并了解社会②避免和别人的交往以影响自己的学习③多交社会上的朋友④服务社会，奉献社会
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
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