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《搭配中的学问》 教学设计
教学流程:
一、 创设情境,导入新课。
同学们、我们同学都在学校,大家吃的都是快餐。在一星期中,我们的菜谱都不一样,其中既有荤菜,又有素菜,搭配合理。今天我们大家一起来做回小厨师,在实践中来学一学怎样配菜。
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