初中语文 综合实践活动—我爱文学教案.docVIP

综合实践活动——我爱文学 活动目的： 1.培养阅读文学作品的兴趣。 2. 感受文学作品中的生动形象，体会丰富的感情，培养学生的口头表达能力 3.通过课堂学习和实践，激励学生亲近文学、热爱文学。创作文学 教学重、难点： 1、文学作品的内容和阅读文学作品的意义。 2、通过学习，尝试表达，学会创作。 教学时间：两课时 活动课时：四课时。 教学设想：阅读欣赏，交流完成佳作欣赏表共四课时，文学活动两课时。 第一课时 课前准备： 教师： 1、初中阶段课外阅读文学作品目录，印发给学生。 2、准备好多媒体教学设备。 学生：收集自己喜爱作家的有关资料。如：附录。 教学过程：情境启发----指导阅读-----布置任务---交流汇报-----尝试创作----展示成果 、自我展示： 让学生围绕“我爱文学“的话题，各自介绍自己喜爱的作家及作品，教师记录并作指点。 二、制订计划： 根据印发的初中阶段课外阅读文学作品目录，结合学生自己的兴趣，制订阅读计划，教师给予方法指点。 三、安排“我爱文学”阅读周活动： 1、学生确定书目，精心准备阅读周。 2、学生分组分工，具体安排阅读周活动。 ⑴ 分小组开展文学创作活动。 ⑵小组配合办报。 ⑶制作有关专集，介绍作家、作品。 ⑷交流心得，以组为单位，确定近期研究课题。 教学建议： 这一课时是对前面所学内容的综合，也是由课堂走向实践的开始。因此在充分发挥学生的自主性的同时，