原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
北师大版数学第五册《猜生日》WORD版教案,小学数学第五册教案,聋校数学第五册教案,实用数学第五册教案,人教版第五册数学教案,苏教版第五册数学教案,培智数学第五册教案,北师大版小学数学教案,北师大一年级数学教案,北师大五年级数学教案
猜生日
教学目标：
1. 知识目标：
进一步巩固有关年、月、日的知识。
2. 能力目标：
通过游戏的形式，推出一个人的生日，激发学习兴趣，培养学生的分析、判断和推理能力。
3. 情感目标：
激发学生热爱数学的情感。
教学重点、难点：
运用年、月、日的知识，根据相关提示，推断某人生日。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
每年当中你最喜欢过哪一天？为什么喜欢过生日？
二、探究新知，讲授新课。
1. 出图，今天是几月几日？（2003年10月12日）。这一天是赵爷爷的生日，这么多小朋友都来为他祝贺，他也很关心这几位同学的生日，根据每位小朋友的提示，你能帮他推出他们各自的生日是几月几日吗？（见教材）
2. 交流、讨论。
3. 汇报自己的想法：小刚的生日是11月11日，小红的生日是12月29日，小丽的生日是9月30日。
4. 刚才同学们运用年、月、日的知识解决了这么多问题，这还有几个同学的生日也请你猜一猜。
（1）A同学的生日是一年中第二个大月的倒数第二天。（3月30日）
（2）B同学的生日在国庆节那个月份，日子数正好是月份的2倍。（10月20日）
（3）C同学的生日的月份是最大的一位数，日子比月份数多14。（9月23日）
（4）D同学的生日的日子数比月份数大1，而且这两个数的和是15。（7月8日）
小组合作完成后，再在全班交流。
5. 用你自己的生日编一道题，让其他同学猜，全班交流。
6. 有关年、月、日的知识，你还知道什么？
（1）一年有四个季度，1、2、3月为第一季度，4、5、6为第二季度，7、8、9为第三季度，10、11、12为第四季度。
（2）一个月分上、中、下三旬，1—10日为上旬，11—20为中旬，下旬的天数随该月是大、小月即这个月的总天数而定，即用总天数减去上旬、中旬的天数。
三、巩固练习，形成能力。
填空：
（1）1998年是（ ）年，上半年有（ ）天，全年有（ ）天。
（2）每个月的上旬和中旬都各有（ ）天。
（3）五月的下旬有（ ）天，11月的下旬有（ ）天，2000年2月的下旬有（ ）天，2002年的下旬有（ ）天。
精品资料，你值得拥有！
文档评论（0）