四年级语文上册 第十七课 夜莺的歌声教案 鲁教版.docVIP

课题 第十七课 夜莺的歌声 课型 新授课 教学目标 １、知识与技能：? 　　　　有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子，从小夜莺的精神品质中受到熏陶和感悟。 　　２、过程与方法： 　　　　本文的故事情节较强，教学中我让学生抓住事情的发生、发展、结果，来理解课文，尤其是故事发展这部分，重点让学生找含义深刻的句子，从人物的言行，想象人物内心活动，以便更好地理解课文内容，从小夜莺的精神品质中受到熏陶和感染，同时从故事中受到爱祖国、爱和平的教育。 　　３、情感态度价值观： 　　　　了解战争给人类带来的灾难，缅怀那些为和平而英勇战斗的英雄们，激发学生热爱祖国，热爱和平的情感。理解含义深刻的句子，体会小夜莺的机智勇敢。 让学生了解战争的残酷性，激发学生对战争的之情引导学生从文中找到含义深刻的句子，通过人物的言行，感受人物的内心的活动，挖掘人物潜在的精神品质，让学生透过小夜莺来受到对和平生活的热爱，从而更加珍惜现在的生活。一、揭示课题：? 　　简介背景：夜莺的歌声。 　?　　教师导言：? 　　１、同学们，今天我给大家带来一段好听的音乐，同学们愿意听吗？是的，在寂静的田野上，在茂密的森林里，这歌声是那样清脆悦耳，是那样婉转悠扬，给人美的享受，但这歌声在苏联卫国战争中却有着深刻的含义，今天我们就来学习一篇发生在苏联卫国战争时的动人故事“夜莺的歌声”（板书） ２、简介背景提问：在那