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- 2015-09-18 发布于广东
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华师大七上2.11《有理数的乘方》word教案1,有理数的乘方教案,有理数乘方教案,有理数的乘方教案设计,有理数的乘方2教案,有理数的乘方,有理数的乘方练习题,有理数的乘方ppt,有理数乘方,有理数乘方练习题
2.11有理数的乘方
教学目标:
在现实背景中,理解有理数乘方的意义
能进行有理数的乘方运算
教学重点:正确理解乘方的意义,掌握乘方运算法则,能进行有理数的乘方运算。
教学难点:正确理解乘方,底数,指数的概念并合理运算
教学方法:讲练结合
教学过程:
复习
乘法法则
除法法则
引入
前面我们已经学习了加、减、乘、除四种运算,还有没有其它运算呢?
有,下面老师给大家介绍一种新的运算:乘方
新授
在小学里,我们已经学过平方和立方
如:乘法形式 乘方形式
a·a 记作: 读作:a的平方或a的2次方
a·a ·a 记作: 读作:a的立方或a的3次方
那么a·a ·a·a 记作:________ 读作:_________________________
a·a·a·a·a 记作:________ 读作:___________________________
记作:________ 读作:___________________________
呢?
呢?
一般地,象这样,求几个相同因数的积的运算,叫做乘方。
乘方的结果叫做幂
在中,叫做底数
n叫做指数
读作的n次方
看作是的n次方的结果时,也可读作的n次幂
例如:中,
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