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* 物流系统规划 中南大学物流工程专业课程 主讲教师： 张得志 2013年秋 第一讲 绪论 物流系统课程学习目的（WHY) 该课程主要内容 （WHAT） 该课程学习的方法（HOW） 一、物流系统课程学习的主要目的 导入案例分析： 中外物流发展现状分析 中外知名企业物流运行案例 国际物流与供应链管理人才需求简介 分析与思考 1. 中外物流发展对比分析 判定一个国家物流发展水平主要的指标 物流成本占GDP比重； 第三物流市场份额； 物流网络的完善程度； 2. 中国物流运作情况 全国社会物流总费用9.4万亿元，同比增长16.7%。与GDP之间的比率为18%，与2011年基本保持不变。 3.我国近几年的物流总体运行情况 */17 我国社会物流费用情况 日本 * 美国 * 中外物流巨大差距的主要原因 物流运行水平较低； 物流网络不完善，缺乏科学的系统规划； 部分分割管理严重； 物流专业运作程度低； 物流专业人才较缺乏； 2. 中外著名制造企业物流运作简介 沃尔玛 （流通行业） 海尔 、DELL（电子制造） 卡特比勒 （工程机械） 丰田 （汽车制造） 第三物流企业 总结分析 非常注重物流系统规划 非常注重物流科技应用 非常物流管理水平优化与提升 */17 二、 该课程的主要内容 课程学习目标定位 通过本课程的学习，将对物流系统的规划与设计有一个全面的深入的认识，并能运用物流系统规划与设计的原理、方法进行物流系统(区域物流系统和企业供应链物流系统）规划和设计，掌握提升物流效率的主要原理、方法和实现途径。 本课程的主要学习内容框架 课程内容体系框架 三、如何学好该门课程 课内与课外相结合 理论与实践相结合 讲课与研讨相结合 学习与创新相结合 */17 课程考核方式 平时成绩 10% 论文或设计报告 30% 期末考试 60% */17 学习参考教材和相关网站 [1] 谢如鹤,张得志,罗荣武.物流系统规划[M],中国物资出版社，2007,12； [2] 高举红.物流系统规划与设计[M]，清华大学出版社，2010.4 [3] 物流中心规划与设计[M]，清华大学出版社，2010.11 [4] Logistics Systems Analysis (物流系统分析),张庆英（第4版）[M]，电子工业出版社，2010.9 [5] Introduction to Logistics Systems Planning and Control. Sheldon Ross. John-Wiley Sons, Ltd. 2013.2 [6] Langevin, André,Logistics systems:design and optimization[M]. New York: Springer[M],2005. [7] 刘联辉.物流系统规划及其分析设计[M].中国物资出版社，2006 [8] 邵晓峰 译 .战略物流管理[M].2007.6 [9] 安纳兹.丰田供应链管理.2010.8 [10] 实际科研项目和物流运作实践素材 */17 可参考的学习网站 中国物流与采购网/ 物流沙龙网：/forum.php 中国供应链网 中国供应链管理 ：/ 美国供应链管理：/ /industry（乔治亚理工物流研究所） /（哈弗商业评论） /Content.Asp?C=13m=407 (国家精品课程网） */17